苏教版初二下册语文期中质量监测试题有答案

小学 · 发表于 2011-4-16 16:32:00

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2010-2011学年第二学期期中教学质量调研试卷
初二语文（试卷满分130分时间150分钟）
第一部分(25分)
1.根据汉语拼音写出汉字 (4分)
①秀（qí）_______ ②_______(zhù)立 ③惊________(chà) ④干_______(zào)
2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①秋天来了，它对于自己的戏法好像忍骏不禁地破口大笑起来，露出一口的浩齿。
②知识愈浅薄的人，愈想夸夸奇谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得非常忧柔寡断。
错别字
改  正
3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(10分)
①但是它_______，_______，_______，_______，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
②淮南秋雨夜，______________________。(韦应物《闻雁》)
③临风一唳思何事，__________________。(_____________《池鹤》)
④_________________，相伴过年华。(葛天民《迎燕》)
⑤塞下秋来风景异，_________________。(范仲淹《_________》)
⑥__________________，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑦策之不以其道，________________  ，___________________。（韩愈《马说》）
⑧___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)
⑨孔子自述生平，说道：“其为人也，____________，____________，不知老之将至云尔。”
⑩一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是             ，_______________，
               ，             _____，             ______。（《纪念白求恩》）
4.街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。
   假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。①请你为这条小街起个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；②请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。(2分)
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5.苏州网师园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。(3分)
①根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。(2分)
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②从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。(1分)
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6.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（2分）
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1分）
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（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（1分）
                                                                  _____    _______________________________________________________________________________
第二部分(45分)
阅读《陋室铭》，完成17--21题。（11分）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
7．解释下列加点字。（2分）
①有龙则灵（       ）             ②苔痕上阶绿（       ）
③无案牍之劳形（       ）             ④往来无白丁（       ）
8．下面句子中加点词意思哪一组相同？（       ）（2分）
A．山不在高，有仙则名。    尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。（《黄鹤楼》）
B．策之不以其道。          执策尔临之。（《马说》）
C．可以调素琴。          取子敬琴弹，弦既不调。（《人琴俱亡》）
D. 一食或尽粟一石。       食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）
9．用现代汉语翻译。（2分）
斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：
10．从文中哪些方面可以看出陋室不陋？（3分）
答：
11．本文用类比的方式引出或表明作者的志趣。请举一例分析，并说明其作用。（2分）
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阅读《纪念白求恩》中的一段文字，完成11—12题。（7分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠莫不关心，麻木不人。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
12．用一句简洁的话归纳本段的中心论点。（1分）
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13.“从前线回来的人”和“晋察冀边区的军民”，说到白求恩都“佩服”、“感动”的具体原因是什么？（2分）
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14.选文为什么要列举“不少人”的种种表现？（2分）
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15．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完了本文，你想该如何来反驳他？（2分）
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阅读《花儿为什么这样红》中的一段文字，完成11—12题。（5分）
“花儿为什么这样红？”从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的作用。
昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
16.就选文内容来看，花儿之所以这样红的原因是什么？（1分）
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17.昆虫在花色的发展变化过程中的作用主要有哪些？（2分）
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18.“蜂争粉蕊蝶分香”引用温庭筠《惜春词》中的句子，能够起到怎样的作用？（2分） _______________________________________________________________________________
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阅读《飞向月球》，完成1～4题。(9分)
飞向月球
(1) 早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯曾断言：“地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。”1961年5月，即在加加林首次太空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以“阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。
(2) 1964年，”阿波罗”飞船问世。1969年7月16日，“土星--5”号火箭载着“阿波罗--11”号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。”
(3) 从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中“阿波罗--13”号因途中出故障未实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。“阿波罗--13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。
(4) 90年代，月球探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。
(5) 1998年1月6日，美国发射了“月球探测者”探测器。“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布， “月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1100万—3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。
(6) 目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。
(7) 总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。
19. 本文主要介绍的内容是什么？(2分)
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20.第 (1)段画线的句子，你是如何理解的？(4分)
“地球是人类的摇篮。”_________________________________________________________
“但人类不会永远生活在摇篮里。”_______________________________________________
21.第(5)段画线句子中加点的“估计”一词不能去掉，原因是什么？(1分)
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22. 请根据你对本文的理解，再加上你的联想和想像，用简练的语言写出人类探测月球的目的有哪些。(不得少于4点) (2分)
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阅读下面的文字，完成5—9题。（13分）
郁孤台笑了
一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。
我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！
这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮?书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。”
我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竞有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！
仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！
“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融而为一了。
我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴!然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！
我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！
眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断…
如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻?此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！
如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
[注]①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官)，官署在赣州，这首词当作于这一二年间。②龙泉：剑名，这里指宝剑。③金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。
23．这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，加以概括，填在横线上。（每空限5字）（3分）
仰望郁孤台——_____________ —— _____________ ——_____________
24．结合语境，解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。（2分)
_______________________________________________________________________________25．说说第⑥段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。（2分）
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26．阅读文中第⑦段和第11段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。（4分）
①古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?（2分）
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_______________________________________________________________________________
②郁孤台为什么“笑了”？(2分)
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27．“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处，请再列举一座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述（请按照例子）。(2分)
【示例】滕王阁，王勃为之写《滕王阁序》，留下了“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”等名句。
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第三部分：作文(60)分
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个_____________________” 为题，写一篇作文。
要求：（1）须先将题目补充完整，然后作文；
   （2）结合生活实际，自选角度，自定立意，除诗歌、剧本以外文体不限。
   （3）不少于600字；
   （4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
题目：给自己一个___________________

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2010—2011学年第二学期期中教学质量调研试卷
初二语文答案
1——3题略
4.这是一道开放性试题。小街的名称要符合“枕河”的意境，给临河人家写的话要符合委婉的要求。
5．(1)短小、优美（妩媚可爱）、精致（基本意思对即可）（2）这是一道开放性试题，比喻要符合桥的造型特点：“柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱”。例：如一钩新月，似一弯初弓。
６．（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。
（2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分。）
7.略
8.D
9．略
10.从陋室的环境之幽雅、陋室主人交往之人儒雅、陋室主人生活情趣之高雅，可以看出陋室不陋。
11.开头，以山水作类比，引出“陋室不陋，惟吾德馨”的主旨。（或结尾：作者以古代名贤自比，表明自己虽身居陋室，却具有古代名贤那种高洁的情操。再次暗示了主题。）
12.赞扬了白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。（号召共产党员学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。）
13.白求恩同志对工作极端负责任，对同志对人民极端的热忱。
14.和白求恩同志毫不利己、专门利人的精神形成对比。（突出白求恩的精神；反面论述学习白求恩的必要性。）
15.用白求恩同志的精神反驳就行。
16.昆虫起到了重要的作用。
17.昆虫给话花完成传粉受精的任务；昆虫参与自然选择，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
18.（1）突出昆虫在花色发展过程中的重要作用。（2）使文章说明更形象生动。（3）增添了文章的文学韵味。
19. 人类探测月球的历程（或：人类飞向月球的历程）
20. 地球是人类的发祥地（或：地球是人类早期生存、发展的地方）
人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）
21. 这只是通过数据分析得出的结论，未经实际测算，不是确数，必须有”估计”一词。
22. 开发矿物资源；进行科学实验和天文观测；移民月宫，解决地球人口膨胀及环境污染问题；在月球上建工厂，开田地，进行工农业生产；到月球去旅游；建立军事基地。
23. 登临郁孤台、步出郁孤台（踱步古城墙）、回眸郁孤台。（3分，1空1分）
24. 历史的霉点：既指敌寇入侵留下的斑驳伤痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记
25. 第⑥段开头引用“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”两句诗，承上启下。“郁孤台下清江水”一句，承上，“凝目远眺”，启下，引出眼前所望之景。“中间多少行人泪”一句，引出对南宋屈辱历史的回顾，点明辛弃疾作词的背景。（2分。答出承上启下1分；答出“引出所望之景”，1分。意思对即可）
26. (1)南宋王朝苟且偷安，辛弃疚力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏嘘，一样长叹”。（2分，答出“唏嘘、长叹”的原因，1分；答出“一样”的原因即“南宋王朝苟且偷安”，1分：意思对即可）
(2)更多的人记住了辛弃疾，记住了这首词，记住了郁孤台，并且融入了心中，他们脚踩历史足印，心念古今人事。郁孤台若有知，当倍感欣慰。（答出“记住辛弃疾或郁孤台”，或“脚踩历史足印，心念古今人事”，或“牢记历史”。意思对即可。）
27. 本题系开放题，答山古建筑物名、古代名人、相关的名诗名句，表述连贯即可。(2分。)
例：
鹳雀楼，王之涣为之作《登鹳雀楼》，留下了“欲穷千里目，更上一层楼”的名句。
黄鹤楼，崔颢为之写《黄鹤楼》，留下了“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的名句。
岳阳楼，范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。
醉翁亭，欧阳修为之写《醉翁亭记》，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的名句；
28．作文。（基准分46分）

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