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2011年春学期九年级化学教研组备课组工作计划

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发表于 2011-1-31 19:31:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
九年级化学教研组备课组工作计划
一、指导思想
严格按照省下达的“五严”规定进行教学,“以有效教学”提高教学质量。回顾我们上学期的工作,在化学组教师的共同努力下,制定了详细的计划,并付诸于实施,取得了较好的成绩,为了更好的开展本学期的工作,提高本校化学教学质量而努力,继续发扬团队协作精神,加强互帮互助,共同提高。
二、现状分析
本学期时间紧,任务重,短短的三个月时间既要完成新课的教学,还需进行中考的复习。根据期末考试各班成绩看,各班学生发展水平参差不齐,两极分化较为严重。本着让所有学生都学有所获,效率更高的目标,通过备课组的教研活动,我们制定了九年级下学期的化学复习计划。
二、工作目标
1.坚持理论学习,加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。教学理念要适应时代要求,努力改观课堂教学模式,提高课堂教学效率。
2. 认真学习,准确把握新课改所倡导的教学理念和策略,认真领会“中考指南”精神,认真制定好总复习计划,确保中考化学学科的合格率和优秀率。
3. 每周集体备课要讨论上法,每位同志真正的研究教学案的个性化备课, 提高课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,提高自己的业务素质。
在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法,并认真实施,做到有效。
5. 在学校各部门的领导下,备课组各位老师齐心协力,勤奋耕耘,认真做好各项工作,努力做到学校提出的目标,学习先进的教学经验和教学理念,把常规工作做得精细,及时检查教学案、作业批改、听课情况,最终提高教学质量和各位组员的自身素质,争创优秀备课组。
三、工作措施和教学要求
1.备课组各位教师均要参照教学进度,结合本班学生实际,调整教学计划,以保证全校化学教学的有序进行。
2.根据学校的统一布置,扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动,每次活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,教学案既统一又各具个性。课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。 认真研究教学案的生成,多研究中考试题,教师人人参与找好题。
3. 真正的研究教学案的个性化备课, 提高课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,提高自己的业务素质。
4.要争取把多媒体应用到每节课中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等,还能进行辅助学生总结和反馈检测。
5. 新课结束后,进行知识点的全面复习,按知识块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合,教师要少讲,学生要多练。
6. 本学期第七章涉及化学方程式多,帮助学生过好三关。建立学习小组,让学生互帮互助,让学生积极参与讨论。
7. 做好本学期的实验考查工作。利用一切机会做好学生的心理调节工作,抓好两头,促中间,从课堂上要效益。认真讨论好教学案,组织好预约听课,以及听后反馈,特别是青年教师要多听老教师的课,老教师多听青年教师的课帮助青年教师快速成长。
8坚持做好培优补差工作 。培优教学案以中考题中的中档题为主,注重学生基础的夯实和能力的提高,针对上一学期培优中学生对培优作业不能认真完成,因此本学期将减少题量,利用课堂时间进行完成并当堂反馈。对于补差,以最基本的中考中的基础知识和教学案中错得较多的题为主,把补差放在平时的课堂和课间,课后的补差学生要逐一过堂。每位教师坚持参加每周一的备课组活动,讨论教学案,统一进度,共 同探讨教学过程中所碰到的问题。讨论培优和补差的方法和内容。
8. 每位教师相互勉励,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动,每位教师要认真上好家常课,要严究教法。每位教师要勤于记录,经常写感受及论文。
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沙发
 楼主| 发表于 2011-1-31 19:31:00 | 只看该作者
四、具体安排及有关活动
第一周 2.26---2.26
1. 总结上学期的可取做法,分析不足的地方
2. 制定教学计划,讨论教学进度。
3.讨论默写的内容,讨论教学案常见的酸和碱
第二周 3.01---3..05
1. 默写的内容:溶解性表的背诵;酸的通性、 碱的通性、
2. 本周教学进度:第七章第二节第四课时结束
3. 星期一讨论教学案:讨论第七章第三节、第四节的教学案
每日一练多选题
4.培优补差的内容
第三周 3.08---3.12
1. 默写的内容:溶解性表的背诵;几种离子的检验 ;化学方程式的默写;盐的化学反应规律
2. 本周教学进度:第七章第二节结束第三节开头
3. 星期一讨论教学案:讨论物质的推断、物质的分离、除杂和提纯 、常见物质的鉴别方法的教学案、每日一练推断题。
4.培优补差的内容
第四周 3.15---3.19
1. 默写的内容:金属活动性 酸的通性 、化学方程式的默写 、
2.本周教学进度:第七章第三节、第四节
3. 星期一讨论教学案:食品中的有机物、每日一练分离、除杂和提纯及物质的鉴别。
4.培优补差的内容
第五周 3.22---3.26
1. 默写的内容:第七章有关内容6种有机物的化学式
2. 本周教学进度:常见物质的鉴别方法、物质的分离 除杂和提纯
3. 星期一讨论教学案: 第九章教学案、每日一练综合题
4.讨论中考试题的方向性,每位成员命制中考模拟试题
5.培优补差的内容
第六周   3.29---4.02
1.默写的内容:化学方程式
2.本周教学进度: 第八章开始
3. 星期一讨论教学案:化学基本概念和原理  每日一练综合题
4.具体分析每班学困生的应对措施、培优补差的内容
第七周 4.05---4.09
1.默写的内容:化学方程式
2.本周教学进度:第八章结束、每日一练综合题
3. 星期一讨论教学案:元素及化合物知识
4.培优补差的内容
第八周    4.12---4.16
1.默写的内容:化学式
2.本周教学进度:第九章结束
3.星期一讨论教学案:化学实验、每日一练单选题
4.模拟考试有关内容、培优补差的内容
第九周   4.19---4.23
1.默写的内容:实验室制气体的药品和化学方程式
2.本周教学进度:化学基本概念和原理
3. 星期一讨论教学案:物质气体的制备、物质的检验、每日一练单选题中考试题整合
4.培优补差的内容
第十周   4.26---4.30
1.默写的内容:酸的通性、 碱的通性、 盐的化学反应规律
2.本周教学进度:物质的性质和变化
3.星期一讨论教学案:提高专项复习、每日一练中考试题整合填空题
4.中考综合题的研究、培优补差的内容
第十一周 5.03---5.07
1. 默写的内容:酸的通性、 碱的通性、 盐的化学反应规律
2.本周教学进度:溶液结束
3.星期一讨论教学案:每人命制的中考模拟试题
4.培优补差的内容
第十二周5.10---5.14
1. 默写的内容:溶解性表的背诵
2.本周教学进度:元素及化合物知识结束
3. 星期一讨论教学案:讨论综合题
4.培优补差的内容
第十三周 5.17---5.21
1.默写的内容:溶解性表的背诵 常见的离子
2.本周教学进度:化学实验
第十四周 5.24---5.28
本周教学进度:提高专项复习
综合训练
第十五周5.31---6.04
       第二轮复习
第十六周6.07---6.11后续
第十七周6.14---6.16
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