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认识平行线时,你会选择哪种实物让学生想象? | 疑难问题解答区 | admin 2012-7-25 | 0 3994 | admin 2012-7-25 18:03 |
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请谈谈如何进行听说读写的整合教学。 | 疑难问题解答区 | admin 2012-7-25 | 0 2986 | admin 2012-7-25 18:08 |
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为什么文学教学要强调个性化? | 教师生涯 | admin 2012-7-29 | 0 5511 | admin 2012-7-29 21:04 |
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谈英语课程的双重属性——人文性和工具性 | 疑难问题解答区 | admin 2012-7-31 | 0 3976 | admin 2012-7-31 01:56 |
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《可贵的沉默》优秀教案教学设计教学反思 | 小学语文教案设计 | admin 2012-9-8 | 0 22368 | admin 2012-9-8 03:02 |
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大班语言活动《芽》优秀公开课教案 | 幼儿园大班教案课件等 | admin 2012-9-18 | 0 7434 | admin 2012-9-18 19:40 |
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大班语言活动教学设计优秀教案欣赏诗歌—《春天》 | 幼儿园大班教案课件等 | admin 2012-9-18 | 0 5538 | admin 2012-9-18 19:41 |
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一年级语文汉语拼音a o e 教学设计教学案例 | 小学语文教案设计 | admin 2012-10-6 | 0 18468 | admin 2012-10-6 01:27 |
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高中物理新课程磁现象和磁场教学设计案例 | 中学物理化学生物教案反思 | admin 2012-10-21 | 0 9114 | admin 2012-10-21 07:58 |
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第2单元第3章细胞是生命活动的基本单位教学设计优秀教案 | 中学物理化学生物教案反思 | admin 2012-10-23 | 0 6234 | admin 2012-10-23 12:00 |