相关帖子 |
版块 | 作者 | 回复/查看 | 最后发表 |
---|
![]() |
《指南》健康领域学习反思 | 教学反思 | ljalang 2016-5-26 | 0 4848 | ljalang 2016-5-26 13:01 |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
如何减少幼儿活动中的消极等待 | 学前教育 | ljalang 2016-6-2 | 1 11415 | ljalang 2016-6-2 16:59 |
![]() |
《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》读后感 | 教师随笔 | ljalang 2016-6-15 | 1 3638 | ljalang 2016-6-15 17:04 |
![]() |
追问教学关系之变:理想的教学关系是什么样子? | 教师随笔 | ljalang 2016-7-12 | 2 3537 | ljalang 2016-7-12 19:49 |
![]() |
《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》读后感 | 教师随笔 | ljalang 2016-9-4 | 0 3030 | ljalang 2016-9-4 11:22 |
![]() |
小班教养笔记:“哭哭脸”笑了 | 教师随笔 | ljalang 2016-11-24 | 0 4444 | ljalang 2016-11-24 10:49 |
![]() |
临高小学教师心理 健康培训学习体会 | 学习心得体会 | ljalang 2017-5-29 | 0 1616 | ljalang 2017-5-29 17:28 |