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大班科学活动《奇妙的不倒翁》教学反思 | 教学反思 | ljalang 2016-6-23 | 0 3333 | ljalang 2016-6-23 18:52 |
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读两小儿辩日有感想体会学完课文得到的启示 | 小学生作文 | ljalang 2016-10-7 | 9 7037 | 作文网友 2019-2-21 19:01 |
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大班科学活动《泥土里有什么》教学设计 | 幼儿园大班教案课件等 | admin 2014-6-18 | 0 5355 | admin 2014-6-18 18:04 |
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《小狗钱钱》读后感500字600字作文 | 初中生作文 | ljalang 2016-6-19 | 4 5659 | ljalang 2016-6-19 01:44 |
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如何培养幼儿“学会”走向“会学” | 教法学法 | ljalang 2016-8-7 | 0 3030 | ljalang 2016-8-7 10:19 |
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小学语文建构儿童意义—以字母教学为例 | 教法学法 | ljalang 2016-9-17 | 0 3434 | ljalang 2016-9-17 01:45 |
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幼儿园大班数学教案《相邻的数朋友》 | 幼儿园大班教案课件等 | ljalang 2016-10-20 | 0 4949 | ljalang 2016-10-20 10:31 |
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同课异构：教学设计《相邻的数朋友》 | 小学数学教案设计 | ljalang 2016-10-20 | 0 3738 | ljalang 2016-10-20 11:26 |
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幼儿园小班美术教案：大泡泡、小泡泡 | 幼儿园小班教案课件等 | ljalang 2016-12-5 | 0 4950 | ljalang 2016-12-5 13:14 |
