小班科学活动：自然角里的小乌龟教案设计

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小班科学活动：自然角里的小乌龟教案设计

　　活动目标：

　　1． 通过饲养和观察小乌龟，了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。

　　2． 尝试用自己的方式（语言、动作）表达对小乌龟的认识和感受。

　　3． 有关心、爱护小动物的情感，愿意照料小乌龟。

　　活动准备：

　　1． 小朋友从家中带来的乌龟。

　　2． 乌龟的食料、猪肝或少许肉泥。

　　3． 幼儿用书：小乌龟

　　活动过程：

　　一、请带乌龟的幼儿向大家介绍。

　　二、引导幼儿围绕乌龟的话题相互谈谈，引起幼儿对乌龟的关注。

　　1． 教师：你饲养过小乌龟吗？ 你认识小乌龟吗？你喜欢小乌龟吗？

　　三、引导幼儿就乌龟的外形特征、生活习性进行自由观察和交流。

　　教师：请幼儿自己去观察，触摸小乌龟。

　　1． 教师：乌龟长得什么样？（注意引导幼儿学习有序地观察）教师：乌龟是怎么走路的？（引导幼儿用身体动作来表现乌龟慢慢爬行的样子）

　　2． 教师：小乌龟吃什么？（拿出准备好的食物喂小乌龟）教师：小乌龟是怎样保护自己的。（引导幼儿轻轻的去碰小乌龟）

　　四、教师总结。

　　现在冬天来了，我们可以观察观察小乌龟到了冬天会怎么样？

　　活动延伸：

　　在自然角观察小乌龟，给小乌龟喂食物