教学感悟 最好的教学不一定是在教室

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最近，我给孩子讲到以秋季秋景为主题的古诗、课文，但是从课堂反馈来看，孩子们对于秋天的了解太少，即便我引导孩子们积极发挥想象力但仍然 感觉孩子们对于秋天的特征景物不是很了解。我想，或许条件允许的情况下，可以带孩子们组织一场秋游还是很有必要的。不仅如此，一年四季不同的景物，都应该带着孩子们去感受，用眼睛去看，用手去触摸。这才是最直接最深刻的体会。最好的想象或许应该来自对于一场课外活动的体验回忆。