小学二年级上学期班主任及语文老师工作总结

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时间飞快，一学期即将结束，依稀记得八月份刚收到招教成绩通知时高兴的情景，一转眼已在教师的岗位上工作了半年，也由刚开始的束手无策，彷徨无助变得更加自信，更加得心应手。这学期，学数学的我担任了二年级2班的班主任，负责他们的语文教学。作为一名新教师，经验不足，很多事情都不熟悉，又是自己最不擅长的语文课，刚开始接手班级时，好多次都想打退堂鼓,但是在校长、师傅及一些老教师的悉心帮助和耐心指导下，我也顺利的完成了所有的工作，在这里真心的说一声：谢谢！现在回过头来想想，我觉得2017年的我很幸运，幸运的是自己留在了我们的弓庄小学，幸运的是遇到了一群贴心的领导和可爱的同事们，给予了我们几个新老师最大的帮助和关心。幸运的是接到了二（2）班这群小可爱们，和这群孩子们几乎没有磨合期，就让他们信任和喜欢上了我，幸运的是遇到了二（2）班的家长以及家长委员会的成员，积极的配合我的工作。虽然刚走上工作岗位半年的我做得不够出色，但我相信只要我兢兢业业育人，踏踏实实教书，一定会更加出色的。下面用我参加班主任培训时王文英老师说的一句话开始我今天的述职：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一个班主任不在于他带过多少个班，而在于他用心带过多少个班。

一、班主任工作方面

（1）班级管理及常规教育

刚接手班主任和语文教学工作的时候，作为一个没带过低年级和这么多学生的新老师，我的注重点放在是否会得到孩子们喜欢，是否会得到家长的信任，是否会上语文课等基本问题上，所以我对学生很温柔，和家长沟通也是小心翼翼，生怕出现什么问题。万事开头难，就这样熬过了开始的一个月，也慢慢的适应了班主任工作和语文教学，班里的学生也喜欢上了我，家长也十分配合。这个时候我的注意点慢慢的转移到了孩子们身上，我发现班级里面的纪律并没有我想的那么好，上课坐姿做的歪歪扭扭，回答问题也不能静悄悄的举手，送个路队队伍也走的歪歪扭扭的等等，看得这些我感觉特别难过，这个时候比刚开始接班的感觉更让我难受，然后我就静下心来思考，也开始跟老教师取经交流，于是我努力做以下几点：

1、开展各类常规教育主题班会

2、树立教师威信

3、发挥班干部管理班级的作用

4、注意与任课老师和家长的沟通

    经过一段时间的努力，虽然还有很多改善的地方，但让我感受到了孩子们的进步。

（2）开展各类队课活动

     每周一下午都会根据学校少先队的安排开展好每一次队课活动，例如第一次队课：开学第一课，还有好习惯少年评比，入队仪式，消防安全，感恩为主题的一系列活动等等。

（3）举办的各类活动

     积极配合学校举办了多场活动。例如：举办“七彩阳光”广播操，在家长和学生的努力下，得到了一等奖的好成绩。周一展示活动

，展示的“感恩的心”手语，同学们一起为付奕帆小朋友过生日，第一场大雪，同学们雪中嬉戏，在家长委员会全权负责，我辅助下举办的“班级元旦晚会”，感恩月活动展示诗朗诵“一株紫丁香”等等。

（4）班主任工作日常

     班主任的工作很琐碎，做的还有很多很多，比如：组织期中家长会，班干部培训，出黑板报，送路队，看学生吃饭，班级消毒等等。虽然这都是一些微不足道的小事，但是每天尽力做好，让每个孩子都开开心心的上课，快快乐乐的玩耍，安安全全的回家，我认为这就是一种伟大。

二、教学工作方面

作为班主任，我深感责任重大，但我会尽力做好班主任分内的工作。作为语文老师，我认为语文教学要踏踏实实。目前做到的主要是以下几个方面：

1、认真做好教学常规工作，认真备课，上课，批改作业等。

2、课堂上努力调动学生的积极性。

3、坚持学习和参加学校安排的培训来提高教学水平。

三、不足及迷茫之处

不足之处：

1、对于教材的把握还不够深入。

2、对于作业的检查还不够严格。

3、对于班级的卫生情况要更加严格要求。

4、与家长的沟通有待增加。

迷茫之处：（1）怎样可以让孩子上课尽量不走神，不要一直神游？

（2）怎样提高好学生的高分成绩？

（3）如何让不配合的家长更加注重学生的学习？

四、今后的工作打算

1、认真做好备课工作，仔细钻研教材，常去听老教师的课，从而积累教学经验，上完课要仔细总结，不让错误一直延续下去。

2、加强对作业的检查，不允许有一位同学不做或者漏做的现象，对于错误的题目，及时订正，当天弄懂，不把疑问留到第二天。

3、对卫生问题一定要再严格要求一些，首先要缩短值日的时间，其次尽量发挥每个值日生的作用，而不是一直用小组长，最后注意卫生死角。

4、做到及时把学生在校的表现情况告诉家长。让家长配合好学生的学习。

5、没事的时候希望自己多静下心来读一些好书。

2018年对自己的忠告：

  少点烦躁多点耐心    少点懒惰多点反思    少点死板多点创新

这就是我本学期的述职报告。只有经历，才有收获。走过这半年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、这些事情，还欠缺太多。在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。愿自己一直在出发。