参观上海逸夫小学学习心得

最新资料

2017年11月29日30日，我们经开区14位老师前往上海逸夫小学参观学习，这为我们老师提供了与其他学校交流的机会，搭建了深入先进学校感受经验和学习的平台。走进逸夫小学 ，校园处处洋溢着浓厚的文化气息，置身于此，抬头俯首皆长学问，学生在不知不觉中得到了知识的熏陶。短短两天，使我受益匪浅，开阔了视野，增长了见识，也更新了理念，提升了境界。
第一、上海逸夫小学有一个强的领导班子
   校领导班子管理理念新，管理能力强，学校工作科学、细致、有理。从到校第一天顾主任、李校长对我们两天的工作安排就可以明白了。学校规模大，但感觉不到丝毫的乱，哪个时间段做什么事，每个老师都清清楚楚，不需要领导去督促，一切都那么自然。那两天，正赶上上海逸夫小学二年级家长开放日。从孩子、家长的进校到进校后的早读，以及接下来的公开课、午餐，再到下午的课程，一切都是按部就班，顺理成章。
   特别想提提李校长，她的领导理念新，人虽然和蔼可亲但处事果断：作为一校之长，看不出老师、家长和孩子们对他有任何畏惧之感，走廊上、餐厅里、教室里、校园里，都能看到她和家长、老师、孩子们亲如家人的交谈，她那爽朗的笑声，真有一种大将之风；对于远道而去的我们，更是照顾得无微不至，从门口的亲身亲为亲切接待，到学习工作的认真安排，再到用餐的安排，以及晚上活动的细心叮嘱，还有精心准备的礼物，都让人感觉到她的认真、细心、亲切、能干，都能让人感受到她不凡的领导风范和个人内涵，令人叹服！
二、热爱教育、工作认真、追求完美的老师
  两天的学习观察，发现逸夫小学的老师们对教育有着深沉的热爱，对孩子有着真心的喜爱，对工作有着完美的追求。两天，我听了四节课：语文、数学、美术和常识，四节课学科不同、年级不同、老师不同，但四节课却有着同样的精彩：教学设计、课堂展现、孩子表现、教学效果。能看得出，他们的课是精心准备的，孩子表现是常态化的，也从侧面反映出了老师平时对自己工作的认真对待以及完美追求。
三、浓厚的校园文化环境
   上海逸夫小学在校园文化的建设上，从布局到色彩，从形式到内容，重视人性化、灵性化、使人本的理念见诸于校园的一草一木。校园内飘逸着书香，似乎一草一木都会说话。除了自然景观的熏陶外，学校还注重人文环境的建设：师生的书法展、学生优秀作业作品展、名人画像、文化墙壁、校史展、毕业学生照片展等独具匠心的宣传内容，让学生感受到深厚的人文气息。
四、学习习惯的培养
   两天的逸夫小学学习，除了教学上的收获外，我发现上海逸夫小学学生的学习习惯、礼仪习惯，包括用餐习惯特别好！在课堂上能安静倾听别人的发言，倾听老师的讲解，课堂气氛活跃，但是没有乱哄哄的感觉；虽然孩子们并不认识我们，但都能礼貌问好；特别是用餐习惯：安静、干净、光盘不浪费，而且吃完饭都能有序整理餐桌（其实就是课桌），用完餐后自觉安静写作业、看书，一点也不乱。我明白，这习惯有学校氛围的熏陶，也更是学校老师常抓不懈，坚持做、认真落实的结果。
   总之，这次学习，让我感受到了上海人的热情（改变了我以前对上海人精明小气、自负狂妄、歧视外地人的看法），更感受到了上海老师治学严谨、工作认真以及努力提高自我、追求完美的工作态度、工作作风。以后的工作中，我也将改变自己经验主义的工作态度，努力提高、完美自己，竭尽全力去做好每一件事。

最新资料

经开实小  余红莲