成长反思 幼儿老师，你的基本功是什么？

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  有人说幼师都是全才。不仅精通琴棋书画，熟知幼儿知识，通晓天文地理、精修各方学问，而且做得了实验、练得了体育、装得了灯泡、做得了护士、爬得了云梯、也修的了下水道～在孩子心里，很多幼师就像蜘蛛侠，可以飞檐走壁；就像奥特曼，可以打跑所有的打小怪兽。
        那么在这么强大的形象之下，我们都付出了怎样的努力呢？又有哪些标准来衡量我们的能力呢？作为一名专业人才的教师。我们不仅仅是大家眼中万能的形象，每个人都有自己不断坚持研修着的基本功。
        优质课上良好的师幼互动进行的教学活动下是我们不断的教研、说课、试讲、听课、评课等等一系列教育教学能力的训练。我们对于课程的学习和研究，对于《指南》《纲要》等文件的研修、对于教案设计的探讨等等都是我们一直在做并且会坚持下去来做也不断更新的工作。
        美好的环境创设背景下，是老师们绘画手工的展示和对美学与美术教育的研读和磨练。一位画家可以将毕生时间和精力花在绘画这一件事情上，然而闻名内外的画家依然寥寥无几。幼师们每天都会用到美工，也每天都在创新和设计美工。我们手中绽放的美工之花又有谁可以比美，又有谁可以比我们的更新颖呢？
        书法是老师的门面，门面背后是我们在执笔挥洒。教师是知识的传递者，书法是我们最重要的途径之一。我们每天都在写字，每个字都是在传播知识，所以也都会用心去写，久而久之，老师们都会练得一手好的书法。
        钢琴是教育中最美妙的音乐，这背后是我们每周一次的钢琴汇课，每周一曲儿歌，老师们在学习新知识新曲目，同时也在坚持练习指法和对钢琴的乐感。在我们张园长的带领和指导下，进步是显而易见的。
        除此之外，我们进行的特色课程学习、新理念的学习，一日常规的评比、区角评比等等，这些都是在练习和提高老师们的基本功。实际上也确实给了我们十分明显的提高。
        基本功是什么？是我们工作的基本能力，是我们拿来吃饭的家伙，也是我们的灵魂和刷子。坚持练好基本功，坚持提高基本功，我们的精神和身体都必须一直在路上～

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   幼儿老师，你的基本功是什么？
                                              中心幼儿园 乔晓丹