班主任基本功的知识储备和笔试心得体会

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今年的全市班主任基本功竞赛已经结束。总结经验，以备来年再来。我觉得要想笔试考得好，我想我们要准备好三大条件才行。

一、充分的思想准备

很多老师可能认为家庭或工作上的事情感觉牵扯精力或工作久了进取心减退，而不重视班主任基本功竞赛，所以大多数人在县里这一关便被刷了下去。在座各位是经过选拔上来的精英，但要想在全市比赛中拿到好的名次，那么大家强烈的进取心和必胜的信念必不可少。

进取心和必胜的信念会支撑着我们去抓紧时间去背、去记、去练习，我们要把其它不重要的事情全部放到一边去，全力以赴去准备我们的第二项条件——

二、充分的知识储备及其方法技巧

知识储备方面，按照文件的精神，最重要的是齐学红和黄正平老师主编的《班主任专业基本功》这本书，另外还有国务院、教育部、省教育厅发布的对班主任工作有指导意义的七个纲领性文件，如“******************中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》”等共计八个重要的文件，最后还有2017年以来的时事政治（考察相对较少）。

那么如何记忆这么多的基础知识呢？我简单介绍我个人的方法技巧以供大家参考借鉴。

一般来说，这种理论性的书籍，内容都是相对枯燥的。但齐学红老师主编的《班主任专业基本功》这本书不同，里面在阐述理论的过程中，还适时地穿插了许多的案例，使人读起来不觉得乏味。我们读一本书，方法无非是精读、泛读和浏览。学习这本书，毋庸置疑，我们要先浏览，知道本书的大概（这一层次大家基本都做到了），但精读却是必须的，仔细地阅读和消化，才能将书中的重要理念内化为自己班级管理中的思想和行为。我在读这本书时，第一遍浏览得相对较快，用了差不多一周的时间读完。读第二遍时，将速度降了下来，慢慢地斟酌相关的的政策、理念和方法。本书注意要以纲目为抓手（参考附件7），分模块记忆。从目录看，包括三编十一章，主要从三个方面阐述了班主任应该具有的知识和能力，即专业道德、专业知识和专业技能。待两遍看完以后，我把本书每一章节纲目以笔记的形式提炼、整理，提炼出知识点并加以体系化。而其他七个重要性的文件也是如此，在理解的同时，更需要抓住纲目，才能把各个模块作为一个知识整体而铭记于心不是知识碎片。

三、考试技巧

笔试的试卷题型共三大项：单选题、多选题和班会活动方案设计。其中前两项各占20分，而班会活动方案设计，则占了60分。

做单选题相对简单，多选题题目相对较难，但大多考察相关基础知识的纲目。

我重点谈谈笔试最耗时的项目——班队会活动方案设计。整个笔试的时间是90分钟，做单选题和多选题时间要控制在20分钟左右。即便这样，后面的班队会方案设计时间都非常紧张。