教育究竟该怎么做？ ——小学老师监考随感

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今天上午是三四年级学业期末测试，下午是一二年级学业期末测试，一个学期的学习结束。回家的路上，正好迎着夕阳，回想着一整天发生的若干个画面，回想着自己一个学期的努力，不禁有些伤悲……

监考中发现学生总是想方设法偷头看一眼，不劳而获谁不想，但这真的有效果吗？发现学生的脸皮厚，反复提醒。

地面上有垃圾，乱扔垃圾是学生的特长！

纸篓里满了，笤帚倒乱在地上，三十双眼睛视而不见。

我今天特意数着学生脖子上的红领巾，学生们轻松地扔在家里，像是开好会议一样不用戴。

试卷题目难易得当，多是平时训练题，可是成绩批改后仍旧有不理想的。一个学期学一本书，为什么就有人学不好？学习真的与勤奋有关！

最后一场考试，学生们心早已飞了，收卷铃声响后如离弦的箭飞奔出校门。我又回到我的学校，看到班级教室的窗户还有好几扇没有关上。无奈，我又找来钥匙开门关窗户。

抬眼望着安静的校园，我陷入了深思：新的学期，我该树立什么样的教育观？做人的做起码的行为、踏实学习的态度、肯于吃亏的心态！

这是我的深有感触，不是标榜自己有多棒，是在反思我们究竟怎样做能更好地教会学生做人。有人说教书是教师的工作，做人是父母的教育，这说明大家都要努力。新学期奋斗目标：先学习做人，后学习学习！