听课手记 ——之小学语文一年级下册《动物儿歌》

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说来惭愧，这是我第一次听刘银银老师讲课。而我也早在学生的作文中，家长和同事们的口中听到过刘老师的讲课风格，生动活泼的课堂生成，今日一听，果真名不虚传！刘老师的认真，专注，对课堂的把控让我收益匪浅！

刘老师今天执教一年级下册识字单元《动物儿歌》一课，这是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，展现了动物活动美好快乐的画面。

“夏季快要来了，那些小虫子们也快活起来了！”刘老师带领孩子认识害虫和益虫，也让孩子说一说自己所知道的害虫和益虫，通过这样的课前交流作为导入，“害虫是对我们人类有害的虫子，那些益虫是帮助我们人类的虫子，我们要多和益虫打交道！”老师的小总结直接过渡到本课的识字部分，让我很佩服刘老师的语言功底：简练而富有生趣！

在识字部分，刘老师更注重地是交给孩子识字规律和方法，比如本课当中很多要求认读的生字为形声字，而且拥有共同的偏旁——虫子旁，教师在引导孩子发现和总结规律的基础上，又做了虫子旁的形声字补充让孩子进行练习，孩子的识字自信在这个环节真是获得了很大的提高！原来有时候教识字真的可以是十分有趣呢！

课文学习部分真的是又让我惊叹不已的部分，教师抓住了一年级孩子的特性，制作的课件中大量使用动态图，果真是将诗中所描述的“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运粮食。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前忙结网。”展现得淋漓尽致。后来才知道，银银老师只是准备了几张动态图都挑选了一两个小时，让我真是打心眼儿钦佩！

最后的效果也是很好的，几乎孩子都能够背下这首儿歌，而我一点也不惊讶，因为他们的老师确实付出了全力，他们也被完完全全地吸引了！

每一次的听课都有很大的收获，希望接下来的我也有机会被崇拜着！嘻嘻！加油！我在努力着！