小学班主任工作心得 谈话也要实事求是

网站工作室

班上的学生虽然年龄小，都是些天真烂漫的孩子，但他们对好话和坏话，真话和假话还是能听得出来的。班主任在进行集体或个别谈话时，千万不能用“哄一哄”、“吓一吓”来代替说理。一定要尊重事实，入情入理，甚至要设身处地。如，一次班上的学习委员在帮忙发新书。只见冯轩同学冲着她大声嚷嚷：“快给我换一本新的书。你要是不换，我就要拿你的新书换！”听到这话，我把冯轩找来问原因。他说：“我的新书封面破损了，要她换一本新的，她不吭声，我就火了。”我接过他手里的新书一看，封面的确是破损了，这是事实。于是我就说：“你要求换一本新书这没有错。要是我和你的情况一样，也会这样做的。不过，我不会冲着别人大喊大叫，因为这样做不礼貌，再则也是纪律所不容许的。我会用商量的口气与别人说。这样吧，我这儿有一本新书，咱俩换一换好嘛？”话音刚落，他马上低下了头，连连摆手，并说：“谢谢老师，不用换了，其实包上书皮也还是一本新书。”不知是感激老师的理解，还是认识到自己的错误！我想大概兼而有之吧！试想，若当时一味去批评他，甚至强迫他去向学习委员道歉，以正纪律，其效果会如何，那是可想而知的了。