三年级体育《投掷与游戏》教学反思

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我所执教的是三年级体育投掷与游戏课，我认为本次课教学内容、教学设计与新课改理念相符合。整节节课看来，全班学生都能够积极的参与体育活动，尝试体验投掷快速挥臂动作，发展了身体素质，培养了一定的投掷能力，完成了我的预定目标。

这节课的亮点是：

1、采用课改的新思路，结合学生的身理和心理特点，创设情境教学激发学生的学习兴趣，并以游戏贯穿课堂，让学生在有趣的氛围中，完成了运动参与，运动技能的教学目标。本课以游戏为教学手段，通过创设情境在生动，活泼，有趣的氛围。如热身操、有趣的绣球玩法、比比谁最棒、抓尾巴、等活动，收到了良好的教学效果。

2、教学中，能照顾到学生的身心发展规律和心理需求， 通过小组合作，探究的方式完成了教学，设计了自己尝试，师生互评，展示归纳等教学流程，提高了学生自主学习能力，对学生合作意识和创新意识的培养有重要意义。

3、把音乐引入课堂，教学环节清晰、紧凑，过渡自然。教师语言丰富、富有儿童化。

4、注重挖掘学生的闪光点，给予及时评价。

5、小绣球不仅可以用来练习投掷、做游戏（流星锤、抓尾巴）还可以用来做热身操和放松活动，体现了一物多用。以上是我对这节体育课的反思，当然还存在许多不足之处，如：教学经验不足、示范动作不够到位等，这些都是我今后要加强改善的方面。