小学生'做事要有责任心'主题班会设计

桃小

活动目标：

认知
　　1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。
　　2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。
　　3、 懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。
情感
　　1、敬佩对工作有责任心的人，厌恶对工作没有责任心的人。
　　2、愿意做一个有责任心的人。
行为
　　1、做到自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成。
　　2、做到勇于承担责任，有了错误认真改正。

活动重点：讲清为什么要有责任心。
活动难点：小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。

活动过程:

一 认识不负责任的危害

师:一棵茁壮的小苗从小要把根子扎正.一个懂事的孩子,从小要有美丽的心灵,我们应该做一个有责任心的人,在我们周围经常能看到不负责任的现象.

(孙哲)上:我叫小哲,是和平村二小五年级的学生,大家平时都说我做事不负责任,我可不觉得,这样挺好啊!

(蔺)上:小哲,你说你自己很好,大家可不这么认为.不信,大家可以看看他的表现.

场景一:人物:小哲  妈妈

旁白:早上七点在小哲家里.

妈妈(着急的):小哲,快起床,妈妈要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把书包检查一下,别又忘了带东西,走时把门锁好!小哲,听见没有啊?

小哲(懒洋洋的):哎呀,知道了.

小哲慢慢的爬起来,穿好衣服,“先看会电视”打开电视,边看电视边吃早餐,随手把杯子放在桌子上,倒了也不扶

旁白:这个小哲都几点了还看电视!小哲,该上学了!

小哲突然一惊,大叫:呀!要迟到了,  哎,书包哪去了?

小哲翻出书包,打开门就跑.

旁白(着急的):小哲,你们家们还没锁呢!小哲早跑了

场景二:人物:小哲,问路人,值周长

一个人正在问路:劳驾,请问广和东里12号楼怎么走啊?

路人:对不起,我不太清楚

小哲(自言自语)广和路好像听说过.

小哲:叔叔,你就往左边走, 到头再向右转就行了

问路人:谢谢你,小朋友.

小哲:不用谢

继续往前走(自言自语):不对,应该是往右走!哎,算了,反正他也走了

走到学校门口,遇到值周长

值周长:小哲,咱们班今天值周,你怎么现在才来啊?你的小黄帽呢?

小哲:哎呀,我给忘了!

场景三:小哲和同学老师

同学对小哲:小哲,你能帮我讲一道题吗?

小哲连看都不看:嗨,这还不简单,用25×12÷6就行了

同学:哦,谢谢

旁白:小哲,还不快点收作业,都快上课了.

小哲:差电忘了!就随便的从同学桌子上拿本作业

老师进来,小哲将作业交给老师,

坐下开始找书:我的数学书哪去了?乱翻半天,也不收拾

自言自语:唉,真倒霉,忘带数学书了!

场景四: 几个同学和小哲

旁白:真巧今天是小哲他们组做值日

同学们正在做值日,小哲在一边看着

组长:小哲,你帮我们把土倒一下好吗?

小哲爽快的答应:好的!

小哲拿着簸箕往前走,(自言自语):倒土的地方这么远,反正也没人看见,我从窗户倒出去!

小哲打开窗户把土倒了出去

旁白:这个小哲怎么能这样呢!

教师:这就是小哲的一天,同学们,看到这些你有什么感受?(3-5人,自由答)

师:小哲,大家的意见你同意吗?

小哲:不同意,我觉得自己很潇洒,特别的帅!

老师上场:小哲,你的作业是怎么收的啊,怎么还有课堂练习本啊,作业也不齐

小哲不好意思的低下头

校长和一人进来,小哲问好.

校长:小哲今天是你倒的土吗?

小哲:是啊,校长

另一人:原来是你啊,不讲道德,把土从楼上倒下来,倒了我一身

小哲赶忙抱歉地说:啊,真对不起!

一人跑上:对,就是你,你不是说往左转吗,害得我找了一上午

校长:小哲,这又是怎么回事?

桃小

小哲无言以对

妈妈生气的上来:小哲,你怎么回事啊,连门都没锁,家里的东西都让人偷走了!

小哲(不解的):怎么会这样呢?

师:小哲,你觉得自己潇洒吗?这样好吗?

小哲:那我应该怎么办呀!我怎么改呀!

二 如何培养责任心

师:同学们,小哲知道自己错了,可是他不知道应该怎样改正,你们愿意帮助他吗?

请同学们分组给为他出主意.(准备3分钟)

第一组;我们组的组员每人为小哲送上一句名言: 江爷爷说：“责任重于泰山”意思是说一个人的责任比泰山都重,说明了负责任的重要性.

第二组: 我们组想给小哲表演一个小话剧,希望他能从中得到一些启示..

《 “这12.5美元借给你，一年后还我” 》
　　70

年前，有位11岁的美国男孩踢足球，一不小心，踢碎了邻居家的玻璃，人家要索赔12.5美元。当时，12.5美元可以买125只鸡蛋。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
　　儿子为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：“这12.5美元借给你，一年后还我。”
　　从此，这位美国男孩开始了艰苦的打工生涯。经过半年的努力，这位男孩终于挣足了12.5美元，给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。后来，他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

第三组: 我们组想为小哲讲两个故事

第一个故事: 《一个小数点酿成的悲剧》
　　1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。一个小数点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心.

（组员说自己的感受）

第二个故事:《玩忽职守制人命》

第四组: 我们组想向小哲推荐几部好电影,希望小哲能在业余时间看一看《阿波罗十三号》《海底总动员》《白求恩》

教师:老师也为小哲准备了一段电影片断《泰坦尼克号》

师问:看了这个片断,你们有什么想法吗?


第五组: 我们小组准备了一个相声《拔牙》,希望小哲能从中吸取教训

师:同学们帮小哲想了这么多办法,你们想知道小哲现在什么样吗?

蔺(旁白):已经放学了,小哲怎么还在教室里

小哲一会蹲下来擦一擦,一会又踮起脚来向上看.

旁白:小哲这是干什么呢?

小哲自言自语:明天就要检查了,我还要把教室里再仔细检查一遍.

边说边掏:哇,有这么多废纸啊!幸亏我检查了,要不明天就该给我们班扣分了.我还得再好好查一查!

旁白:没想到几天不见,小哲

桃小

有这么大的变化!

小哲:其实这都要谢谢同学们对我的帮助,我知道自己不负责任是错的了,以后我要做一个认真负责的人.希望同学们都能做一个负责任的人.

蔺(旁白): 同学们,其实每个人或多或少都不负责任的时候.比如说我吧(举例)

同学们你们有没有类似的事,或听到看到过这样的事呢?

生自由发言(10人)

师:看到小哲有这么大的变化,同学们都明白了责任心的重要,我很高兴.在此,我想给大家讲一件真实的事:几年前,东南亚金融风波袭击韩国的时候,韩国不少国民纷纷主动自愿的走进银行,将自己的金银饰物等无偿捐献给国家,以充实国库,帮助国家化解金融危机.韩国政府在国民的支持下,较快的扭转了经济发展颓势,渡过了难关,韩国国民的“责任感”发挥了巨大的作用.

三结语:以国家兴亡为己任,是中华民族的美德.在我国历史上,屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的忧国忧民的品德;霍去病“匈奴未灭,何以家为”的精神;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;都给我们留下了深刻的印象,只有人人都记住自己的责任,履行自己的责任,,我们的社会才能发展,我们的世界才会更美好.请大家一起来唱一首《真善美的小世界》.

全班合唱《真善美的小世界》(李晓东伴奏)

四 课下活动

我們今天的活动课就上到这我们今天的活动课就上到这,课下请同学们继续我们的活动

　1、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。
　　
　2、在班里承担一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见

3.评一评，班里哪些同学做事认真负责，把他们的名字连同他们的照片布置在光荣栏里。