新苏教版一年级上册健康教育教案12、文明礼貌是美德

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教学目的：通过“文明礼貌”的习惯课,学习使用礼貌用语,克服不文明的语言行为习惯,使每个学生做讲文明、讲礼貌的好孩子。
教学重点、难点 ：使用礼貌用语,克服不文明的语言行为习惯
课前准备 ：了解熟悉的人讲话、行为是怎样文明有礼的。
教学过程
1、故事引入
   我们已经学习了两个习惯，谁来说说是什么？今天我们学习第三个习惯。读得真好，小猪、小兔、小狗听到你们响亮的声音，也来到了我们班，你们想见见它们吗？
讨论：故事讲的是一只小猪两天的不同表现，第一天，他表现的有没有礼貌，怎样没礼貌？大家的心情怎样？第二天的表现呢？
大家讲文明礼貌，社会会变得和谐，生活就会更加幸福快乐。 我们班也有许多讲文明的同学，他们平常就很讲礼貌，看看他们是怎样做的。
2、做文明学生。 出示图片：  
    A：有一个同学见到教师，向老师敬礼并说：“老师，您好！”    B：一个摔跤的同学接受另一个同学的帮助，诚恳地说：“谢谢！”
C：教室里一个同学不小心踩到别人，抱歉地说：“对不起！”D：课堂上有一个同学向同桌借笔说道：“请你借我一支笔！”
   E：和亲友告别时，挥手说：“再见！”  
3、出示常见的礼貌用语，带领全体学生熟读 游戏 开火车读
出示情景——请别人帮忙              ——不小心撞到别人            
——和朋友分别              ——在校门口见到同学
出示投影，让同学们在文明用语中选出正确的用语。
小结：刚才大家做得很好，也可以看出同学们都是个讲文明、讲礼貌的好孩子。
4、课间活动：唱歌《问好歌》
恭喜同学们顺利闯过一关，在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好学生，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。
5、在家做个文明孩子
出示图片：中午，妈妈在休息，小明在看电视，电视的声音很响。小明对吗？为什么？ 电视声音大会影响爸爸妈妈的休息，爸爸妈妈平时工作很辛苦，我们要多关心体贴父母，当他们休息时，说话、看电视的声音尽量放小，不要影响他们。
练一练（打电话）
同桌用练习打电话，最后请学生上台表演。
  小结：虽然，我们打电话时看不见对方，但是我们用上了礼貌用语，就显得很亲切，心中就很温暖了。   
第三关就要开始了，同学们，加油啊！
6、做个文明的人 在公共场所，我们该怎样做呢？
（1）、看完了表演该怎么样？
（2）、在公共汽车上，一位老大爷上车了，但车上没有坐位，我们该怎么办？
（3）、大街上，一个孩子刚吃完东西，手上拿了一张包装袋，他该怎么办？   
7、读课文