物质生活与习俗的变迁教学反思

ljalang

物质生活与习俗的变迁教学反思
历史组：张欣宇
本课部分内容较贴近生活，学生通过图片、访谈、切身体会等有比较直接的感性认识，容易激发学习兴趣，易于调动学生思维。
在这节课的讲述过程中,由于补充材料过多,导致内容庞杂而重点不清，并且留给学生的思考时间过少。教育学原理讲在教学中有时候课件的华丽也有可能导致学生注意力被转移，这也是今后所需要注意的问题。
本课教学内容是新课标增加的内容，现实感非常强，看似简单，但实际内容多。在教学中，如何既照顾学生的兴趣，又不偏离历史本身成为了备课中头痛的问题。思来想去，我觉得要是能以海南人的社会生活与习俗变迁为例，以小见大来说明近代以来物质生活与习俗的变迁，不失为一个好的思路。而我也正朝这个方向努力。