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男生女生看过来关于五年级关于作文课的一些交流

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楼主
发表于 2015-4-14 11:42:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
男生女生看过来关于五年级关于作文课的一些交流
  上周四早上,我一如既往地迈进教室批改家作。忽然,看到了学生牟锡连放在桌上的一篇周记——《即使没有王子,我们也要做气质高雅的公主》。单看题目,已经吸引了我的目光。
  这是一个非常懂事的女孩,年龄要比其他孩子大上一岁多。最主要的是,她具有宽广的胸襟,能够包容一切,再啰嗦的人和她做同桌都可以相安无事。作为一班之长,既不一味地严加管理其他学生,也不对老师的话语惟命是从,遇到棘手的事儿总会和你一起商讨,选择更好的处理方式。平心而论,她是我这么多年执教生涯见过的最大度最理性的班长。怀着好奇阅读完全文,心中感慨万分,一个小学五年级的女孩子能拥有这样的处事高度,让我们这些成年人都汗颜哪!虽然说有些话语也是我平时一直教育他们的,但不是每个人都能消化吸收的。晨会课时间到了,我请牟锡连上台朗读她的文章,希望对其他孩子是一次学习做人的契机。现在的孩子,为什么要成绩优秀已不需要多说,该如何做人却是永恒的主题。


附:
  《即使没有王子,我们也要做气质高雅的公主》
  我们班上的女生有时会欺负男生,例如打啦掐啦扔东西啦。而且,有时还会被老师知晓,男生就一下变成了受害者,女生却变成了众矢之的。
  记得班主任老师最近说过这样一句话:女上比男生更两面。这句话我并不反对,但对于我们班的女生而言,我相信是绝对没有的。其实是男生经常爆粗口,说女生什么什么的,于是乎,我们愤怒了,事情就发生了。
  当然说到底,都是我们女生太没有气度了,他们说一句又不会掉块肉!所以我们不必事事追究,把他们当空气,对于他们的话一笑而过便好。我旁边的陆涛,一天到晚胡说八道,拿我开玩笑,我当然很生气,但我不可能整天去追打他,他说到晚,我就要打到晚吗?真可笑。时间如此宝贵,何必去做一些不必要的事呢?
  赫拉被称为”天后”,不仅是因为她的美貌,还因为她与众不同的气质,如果一个漂亮的女孩,听到别人说自己一句坏话,就去追着别人打,那么无论她有多么美如天仙,留给人们的都是泼辣无风度的坏印象。气质如何养成,现在我觉得就是多看书,书香可以陶冶性情,有文化的人肯定比没文化的人举止优雅。童话中,王子之所以喜欢公主,是因为公主气质高雅而又美丽,教养极好。谁也不可能去喜欢一个泼妇吧。现实中,虽然没有王子,但我们也要做气质高雅的公主,做一个自律自强自爱自重的女生。

           谨以此文献给我们五(3)班的所有女生。(牟锡连)


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沙发
 楼主| 发表于 2015-4-14 11:42:58 | 只看该作者

  文章读完了,大家都听得入了神。我赶紧先对女生们道歉,说有时候真的错怪他们了,希望他们能包容老师的不到之处。紧接着,我又对牟锡连的同桌陆涛笑着说:“看来,文章中的被点名者有必要来一封回信哦!好,陆涛,今天老师交给你一个光荣的任务,以全班男生的名义给女生写封回信,好吗?完成时间为放学前半小时。”陆涛眨巴着眼睛,无可奈何地点了点头。在这种情况下,他只能接受,再说了,他虽然调皮,其实挺善良的,平时写作文也不错,足够担起这个重任。没想到,才上午第三节课结束,陆涛的回信就来了,速度快捷,内容真实,让我好感动。这个孩子,平时的确会在不经意间生出许多事儿来,让我时不时地请他写说明书。但只要老师交待的事儿,他都能一本正经地对待,还是让人欢喜的。今天能写出这样的回信,可见也已成长不少。
  好东西是一定要分享的,最主要这是多么好的一次教育契机啊!午饭过后,我便去班里请他朗读。


附:
   《冲动是魔鬼》
  冲动,是由情绪变成的,而情绪是可以控制的。情绪是一种千变万化的东西,有时很可怕,就像我们班的徐奥洋,属于偏激性的一类人,他会因为一点点小事而火冒三丈。
  其实,老师不应该说女生当着老师一套,背着老师一套,因为,这都是我们男生先惹是生非,女生才会报复我们。我们以为女生的忍耐度超高,但是我们错了。人的忍耐度是有极限的,一旦忍无可忍,就会通通爆发出来,形成一股势不可挡的力量。所以,我们要管住自己的情绪,尽量让自己平静下来,如果有人辱骂你,你就把他们当作一阵风,一带而过。就像牟锡连,不管我怎么胡说八道,她都不生气,但我知道,她的忍耐度已经快到极点了。女生本身就是慈善的,她们很关心同学,不过是我们男生做得太过分了,他们才会欺负我们。如果到了社会上,我们也这样,整天不务正业,惹是生非,那就有可能成为无赖,会被人驱赶。所以,我们要乖巧懂事,明知事理,在什么样的场合做什么样的事情,不该做的事,就绝对不要做,。偶而玩玩是可以的,但是不能当成饭吃,否则会酿成大错。所以,今天在这里,我们男生要郑重地对女生说一声:“对不起,以前都是我们不好,请原谅!”

       谨以此文献给我们五(3)班的全体男生,请大家一起和谐相处。(陆涛)
  文章读完了,大家不约而同地鼓起掌来。男生女生一直是两个阵营的,尤其是高年级的男生女生,有了自己的小团体意识,看到老师批评另一方的时候总会幸灾乐祸。曾记得若干年前,我执教班级的男生曾一直谴责我偏心,为此,我还专门开了个班会,对那些指责老师偏心的孩子说:“请给一个老师爱你们的理由。”那帮孩子已经上高一了,两年的相处时间,我为他们写下了不知多少文字。虽然当时也有过懊恼火冒,但在现在看来,一切皆已成为美好的印记。成长中的折腾永远是难免的,没有一点独立意识思考空间的孩子是长不大的。现在,同样是五年级的孩子,却已经能如此明白事理,让我这个为人师者欣慰不已。虽然,以后的岁月中仍然会发生矛盾纠纷,但肯定会多了几分谅解和宽容,一定会相处得更和谐,将来也能更好地融入社会。
  感谢两位孩子的辛勤付出,也感谢所有的男生女生,愿我们在以后一年半的时光中彼此包容,精诚合作,留下更美好的回忆!

东湖塘中心小学 王晓燕
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