关爱残疾人主题六年级作文 信念，坚持的动力

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800字习作  从我们刚刚落地的那一刻起，我们就开始了自己与众不同的人生历程，体验着生活的酸甜苦辣。爱，就像紧握在手中的温热的茶，暖暖的一杯，让人感觉很窝心。正当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，人间的温暖，还处处遭到不公平的待遇，受到正常人的蔑视，那就是——残疾人。   

残疾人在有些人们的眼里是一些低贱、卑下的人。他们见到残疾人，不但不给予帮助，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？留下多大的一条伤痕吗？残疾人也是人啊！他们的命运又不是自己所能主宰的！要不是种种原因，他们难道愿意现在这副样子吗？

海伦·凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。”

德国著名的音乐家贝多芬从小出生贫寒，自小就随着父亲学习音乐，8岁开始演奏，17岁时生母离他而去，26岁耳朵就失聪了，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他至始至终都怀着一颗对于创作的火热的心，他有着伟大的理想，坚持自己的信念，不向各种困境低头，克服种种困难。经过自己的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

我还曾看到过和我同龄的一名叫钱祯逸的同学，他先天性右手肢残，用左手苦练书法，在文化广场“周周演”活动中现场演练的情景。我看见时，不禁心头为之一震。　1999年9月小祯逸在齐贤卫生院呱呱坠地，当妈妈吃惊地看到女儿右手腕关节以下只是一个光秃秃的肉坨坨时，为女儿的将来深深担忧，常常看着女儿暗暗掉泪。可是张妹面对现实，暗下决心，一定要培养她成为一个有用的人。按照政策还可以再生育一个，但张妹为了把爱和精力全部倾注在小祯逸身上，放弃了这个权利。爸爸和爷爷奶奶也支持这个想法。

家里从小培育小祯逸的意志力和自理能力，给她讲张海迪等优秀人物的故事，鼓励她自强自立。从幼儿园起，就指导她用左手练铅笔字，每天从两行到四行，再到一页。大班时跟邻居姐姐到区少年宫看她们学书法，回家就缠着妈妈也要上书法班。顾老师看到小祯逸学书法态度很坚决，答应收下她，但又考虑左手学书困难很多，万一不能坚持岂不损失一笔费用，就没有收费，回去后小祯逸很担心地问妈妈，是不是老师嫌我没有右手，不肯收我？催着妈妈一定要去交费。有次妈妈下班回来，她说，妈妈，妈妈，今天在电视里看到一个双手伤残的叔叔，用牙齿咬住毛笔，写出一笔好字，我还有左手，应该比叔叔做得更好。此后她一直记住妈妈对她说过的一句话，“一件事要么不做，要做就要尽最大努力做好。”也许就是这份坚持，深深地打动了我。

我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。

让我们一起来关爱残疾人，为残疾人奉献出更多的爱吧！