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阜阳市2010年落实教育民生工程着力促进教育公平

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发表于 2010-2-10 17:53:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教育民生工程是促进教育公平,推动教育和谐发展的惠民工程。2010年阜阳市教育局以落实教育民生工程为己任,着力促进教育公平。

  新年伊始,阜阳市教育局就召开了2010年度全市教育工作会议,市教育局党组书记、局长胡涛在会议上提出:教育民生工程是涉及千万家庭、万千学子的民心工程。如何去实施,实施的如何,直接影响到党和政府的形象和威信。因此,要坚持以教育民生为重,大力实施教育民生工程,努力让孩子享受到优质的教育资源,满足人民群众日益增长的对教育的需求。

  谈到如何落实民生工程时,胡涛说:一是进一步落实财政部、教育部《关于进一步加强农村义务教育经费改革资金管理的若干意见》(财教[2009]2号)精神,继续完善义务教育经费保障机制改革,制定工作方案,进一步规范管理,强化措施,加强监督,提高资金使用效益。开展义务教育阶段学校财务人员业务培训,提高财务人员业务素质和管理水平。进一步广泛开展义务教育经费保障机制改革政策宣传,让学校、让社会了解义务教育经费保障机制改革的阳光政策,让所有的义务教育阶段学校学生都能享受党和政府的温暖。二是按照新修订的《安徽省民生工程普通高校中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法》,做好全市中职学生资助、中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作。继续加强中职生资助的常规管理工作,特别是农村学校和民办学校的学生资助工作的管理,进一步加强机构的建立和专职人员的配备工作,完善制度,明确职责;加大中职资助工作监管力度,实行考核制度,严格追究教育民生工作中的违规违纪和渎职行为;对各县市区及市直有关学校国家助学金、校内资助经费的使用与管理进行全面审计,制发审计报告,确保中职资助工作健康有序开展。三是认真落实新增2项教育民生工程。2010年我省新增2项教育民生工程,中小学校舍安全工程和农村留守儿童之家配套工程。进一步落实校舍安全工程规划方案,加大监督检查工作力度,落实监督检查机制,实行“分片包干”的方式,进行定点检查和督促,确保完成2009、2010两年的中小学校舍加固维修任务。继续推进农村留守儿童活动中心、农村中小学寄宿制学校、教师周转房等的建设。努力改造学生宿舍、食堂和厕所等学生生活设施,提高实验装备水平和图书配置质量,加强体育卫生设施建设,努力构建阜阳学区管理模式。

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