小鹰学习作业批改小记

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学习《小鹰学飞》一课要懂得：学无止境，要认真努力，不断进取。在补充习题批改中也发现不少问题。

一是读音方面，这也和学生所在方言地区有很大关系，前后鼻音分不清、平舌和翘舌音分不清，如：“急促”的“促”字，“不算”的“算”字，出现错误最多了。

二是在词语理解上还有一定的差距，本课中出现的是量词、动词、形容词的真空。如：一场梦，一颗星，一首歌的“首”字也有很学生写错了。再有的是：做作业的“做”，提篮子的“提”，我教学生“采蘑菇”，在批改时发现学生有写“吃蘑菇”的，觉得孩子很可爱。

由此想到孩子们的想象是丰富的，潜力是无限的，老师的工作就是给孩子们一片展示的天空！