《祝寿》教学设计

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教学目标：
　　　1、学习生字，读准字音认清字形并了解字义。
　　　2、正确、流利有感情地朗读课文。
　　　3、感悟亲情的温暖，同时学会为长辈祝寿。
　　重点：认识7个生字。会写7个生字，正确、流利地朗读课文。
　　难点：认识7个生字。会写7个生字，正确、流利地朗读课文。
　　关键：积累文中的佳句
　　课时：两课时
　　教具：图卡。
　　相关知识点：学习生字的方法
　　教学突破点：读准字音，认清字形，了解字义。
　　教学流程：

　　　　　　　　　　　　　　第一课时


　　一、设疑导入
　　　1、你们知道图中的小朋友在干什么呢吗？
　　　2、这个小朋友为什么要写对联呢？
　　　　　学习“祝寿”二字
　　二、学习课文，随文识字。
　　　1、教师范读课文。
　　　2、教师逐行领读课文。
　　　3、学习第一节诗，学习“堂、庆、贺、孙”
　　　4、学习第二节诗。学习生字：愿、涌
　　三、写字指导。在虚宫格中指导书写“祝寿”两个字。
　　四、巩固练习
　　　　词卡：写字、庆贺、祝福、长寿、儿孙、涌现。
　　五、充分练习朗读
　　　1、教师范读、领读。
　　　2、借助拼音，学生读。
　　　3、指名读。
　　　4、小组读。
　　六、总结：
　　　　你有什么收获？
　　　　特色作业设计：
　　　　1、书写生字。
　　　　2、朗读课文。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4
　　　　　　　　　　　　　　　祝　寿　写　庆　贺　孙　涌

　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　教学流程：
　　一、复习字词
　　　　出示字卡，词卡。
　　二、练读课文
　　　　各种形式朗读课文。
　　三、课堂练习
　　　1、读一读
　　　　　祝愿、心愿、礼堂、礼节、礼貌
　　　　　其乐融融　情真意浓　福如东海　寿比南山
　　　2、写一写
　　　　　祝寿　祝贺　书写　子孙　庆贺
　　　3、想一想填一填
　　　4、做一做
　　　　　爸爸、妈妈都很关心我，我应该为他们做点什么呢？
　　四、总结
　　　　本节课你有什么收获？
　　特色作业设计：
　　　孙　　寿

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汉字家园（二）4
　　　　　　　　　　　　　　　　　祝寿　祝贺　书写　子孙　庆贺