工作是幸福的源泉——幼儿园园长个人工作总结

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学年度述职  复一日，年复一年，二○一三学年度将徐徐拉上帷幕。带着依恋，带着不舍，《友谊地久天长》的音乐声此起彼伏，经久不息。我的眼眶已经湿润，我的声音也已哽咽。看到孩子们在我们的陪伴下不断成长，不断进步，真的是无比的欣慰。我们在不经意间就已经度过了一些困难，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。

身为一个教学点负责人，工作繁重而且压力大，但是我很快乐的接受着这个工作，并努力的把工作做到最好，在担任丁甲桥幼儿园负责人十四年来，我处处以身作则，带头参加各种活动及做好幼儿园的各项工作。对于教育教学上的一些工作，我也是鼓励所有的老师一起进行研讨、商量，并用各种方式对教师们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让所有的教师都有新的成长，同时也提高了教学点教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

一、以党性要求自己：

作为一名党员教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，在这一年的工作中，我积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心的把孩子交给我们。认真履行好一名幼儿教师的职责，并积极主动的投入工作。对幼儿的发展充满信心，并以巨大的热情投身于幼教事业。

二、以激情面对工作：

1、保育工作：　

培养独立能力和良好的自理能力是我们保育工作的重心。首先我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。我将用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子都给予关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。

2、教育工作：　

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是非常重要的，在抓好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作。组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具。让每个孩子在每个活动中都有所得。同时，为使幼儿有一个宽松、和谐、自由交往的学习空间，根据本班的实际情况，有效地开展各类区角活动，收集、制作了各种游戏材料和教玩具，并根据主题内容变换区角中的材料，让幼儿有充分表现自我、自我发展的环境。平时多向有经验的老师学习，碰到问题及时向她们讨教。在备课时有重、难点不清的就仔细推敲教学内容、必要时向别的老师请教，做到对教材内容了解透彻。

三、以热情面对家长：

家长是我们工作的亲密伙伴，家长工作是家园沟通的桥梁，做好与家长的沟通联系工作目的就是使家园在教育孩子方面达成共识，给我们的孩子提供一个良好的教育环境，让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下扎实的基础。

我们利用家长接送孩子的时候，向家长了解和反映幼儿在家、在园的情况。我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子的在园情况。用电话、信息等多种形式访问，这使我及时了解并掌握了幼儿在家的情况，使我更能有针对性的开展幼儿教育工作，而且还能够促使我跟家长的相互理解，增进教育情感，建立良好的合作伙伴关系。有特殊情况的就直接进行家访，经过双方的努力及时纠正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。

四、以努力提升自己：

俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我加强自身的学习，以提高自己的专业理论素养。平时我多向有经验的教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中淘宝，首先就是对新《纲要》和《指南》的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。

另外也常翻常阅一些相关书籍，来增强自己的教育教学能力。有付出总有回报，在这一学年中，我也收获了一点小小的惊喜，我负责的的课题《巧手银针绣世界，慧心巧思促成长——幼儿园大班刺绣活动的实践与研究》在县级规划课题评比中荣获壹等奖，突破了镇级记录，获得了好评。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。

五、以爱心面对孩子：

教师要做到爱而有度，严而有格。每个班中总有那么几个比较特殊或者淘气调皮的孩子，对于这样的孩子我觉得采取个别教育是非常有必要的，针对个别幼儿的情况，加强个别教育，遇到幼儿生活中的实际问题，与其他老师和家长商量达成一致的教育方法，所以每次的班会活动我都认真的组织老师一起参加，要求老师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成一致，幼儿园的孩子还小，我们就要像妈妈一样照顾好我们班的每个孩子，让孩子在温暖的集体里快乐的成长。

俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对于正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我们提出了更高的要求，教师的一举一动、一言一行都直接对孩子起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求孩子做到的，教师首先要做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为孩子树立榜样。一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。还有就是班级人员的教育方法要一致，并且要持之以恒的抓好，这样才会更加行之有效。教师之间互相配合，能使班级工作更顺利地进行。

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她就像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。希望在新的一年里，班级工作可以开展得更加有序有趣，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足之处，将更加完美的自己展现给大家。

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二○一三学年度第二学期

工作是幸福的源泉



——个人工作总结



夹浦丁甲桥幼儿园    査玉萍