华师大版八年级下册历史《人民政权的巩固》导学案教学案

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华师大版八年级下册历史《人民政权的巩固》导学案教学案
第2课：人民政权的巩固
【学前指导】
新课程标准对本节课的要求：
1.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
2.知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
问题思考：
1．新中国成立之初面临着怎样的经济形势？
2．人民政府面对严峻的经济形势，为了巩固新生的政权，采取了什么措施？取得了怎样的结果？
【自主学习】
一、整顿经济秩序：
1、措施：
⑴采取果断的行政措施，严厉打击               。
⑵在全国范围大规模调运基本生活、生产物资到城市，敞开供应，平抑           。
⑶统一全国              ，物资调度和现金管理。
2、成果: 迅速收到成效，社会秩序稳定，人民欢欣鼓舞。
3、意义：毛泽东称这一经济上的胜利意义“                         ”。
二、抗美援朝：
1、时间：从        年10月到         年7月。
2、英雄人物：          、          等。
3、结果：     年7月，美军被迫在停战协定上签字。
4、意义：抗美援朝的胜利极大地增强了                                 ，也使
                                     得到空前提高，为经济建设赢得了      
                          。
三、土地改革：
1、时间：从        年6月开始。
2、法律依据：中央人民政府委员会颁布的《                                 》
3、内容（目的）：废除                           ，实行                      。
4、意义：废除了               ，极大地解放了              ，推动了         
          的恢复与发展，为                         创造了条件。
【合作探究】
1、我们绝大部分同学都来自农村，家里都有土地，现在你家里的土地和20世纪50年代农民家里的土地性质一样吗？
2、中国人民解放军入朝作战为什么要改称中国人民志愿军？现在如果美国对朝鲜动武，中国还会卷入吗？

3、新中国成立后，人民政府面临的最迫切的任务是什么？为此进行了哪些活动？

【达标巩固】
1、新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，党和政府采取了一系列行之有效的措施，其中被毛泽东誉为其胜利意义“不下于淮海战役”的是（    ）
A、抗美援朝                B、整顿经济秩序
C、土地改革                D、三大改造
2、1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（   ）
①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾 ②美国出兵占领台湾
③ 美国从东南沿海对新中国发起进攻  ④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边
A ①④          B ①②④        C ①③④            D ①③
3、小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（   ）
A、20世纪40年代——50年代     B、20世纪50年代——60年代
C、20世纪60——70年代          D、20世纪90年代
4、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这场战争是（   ）
A、朝鲜战争                B、越南战争
C、第二次世界大战          D、伊拉克战争
5、反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷念。这说明抗美援朝是为了（   ）
A.使家乡更富饶，让祖国更美好  
B.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上  
C.打击美国侵略者              
D.保卫世界和平，保卫美丽的新中国
6、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：                        
材料二：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！”
——魏巍《谁是最可爱的人》
（1） 材料一、二共同反映的历史事件是什么？

（2）图片中“雄赳赳，气昂昂，越过鸭绿江”的这支军队名称叫什么？

（3）作者魏巍为什么把他们称为“最可爱的人”？请写出这支军队中两位家喻户晓的“最可爱的人”.