小学2009年春英语教研工作计划

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　　一、指导思想
　　本学期，我校小学英语教研组工作将本着“教研组为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的思想，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展，创新与质量的关系。总结课程实施过程中出现的新问题、新情况，教师们针对课程改革过程中出现的问题，共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提高各自的教研水平和能力，为学生的发展服务。努力营造英语教育教学的良好氛围，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。
　　二、主要工作
　　（一）加强理论学习，提升教学理念
　　1、全体中心学校小学英语教师要在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
　　2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的学习兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同学力的学生都得到发展。
　　（二）积极开展教育科研，提高教学质量
　　1．加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
　　2．认真开展教学实践研究，上好校级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。
　　3．配合教导处做好月考工作
　　4．动员教师做好一月一反思，同时积极参加市、教科所组织的教案、论文评选活动。
　　5、切实让英语教师做好网络教研工作，认真做到电子备课中课课一帖，并且一单元有后记。每位教师结合自己的教学，将自己所带年级中成绩较弱班级的教学列为网络交流的重点。
　　（三）全面关心学生，促进和谐发展
　　1．培养学生良好的学习习惯
　　引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。2．及时辅导困难的学生
　　由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行补课。
　　3．加强学生英语课外活动，继续开展英语综合实践活动，举行一次英语口语、朗读知识竞赛。
　　三、具体活动安排
　　3月份工作安排
　　1．制定本期教

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计划
　　2．对教材进行总体把握，并做好教材分析
　　3．对部分重难点课进行集体备课
　　4月份工作安排
　　1．集体备课，组内教师景学玲、万小梅上好研讨课，做好课
　　后反思工作
　　2．参加联片区教研（市四小）活动
　　5月份工作安排
　　1．动员教师撰写教学论文或教学设计，积极参加比赛。
　　2．中心学校英语优质课的评选活动
　　6、月份工作安排
　　1．英语朗读、口语竞赛活动
　　2、英语四、五年级期末复习计划的交流
　　>>>>>>>>>>>>>范例二>>>>>>>>>>>>>
　　一、指导思想：
　　本学期英语教研组将继续以教务处工作为指导，认真履行自身职责，全组成员将积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，努力提高教师的科研意识，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
　　二、主要工作：
　　1、加强教育理论学习，提高教师理论素养：
　　1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
　　2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。
　　2、狠抓教学常规落实，深化英语教学改革：
　　1）抓课堂教学。
　　课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
　　2）抓集体备课。
　　本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
　　3）抓作业批改。
　　进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
　　4）抓教学质量。
　　关心后进生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
　　5）抓课题研究。
　　围绕本校课题，确立英语组科研课题，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。
　　3、开展英语课外活动，提高学习兴趣：
　　1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展学校英语周活动。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
　　2）为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期利用活动课时间开展儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的活动，以活动促教学。
　　三、英语教研组一学期工作安排表：（略）