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美丽的集邮册
班级：____ __ __ 姓名：____ ___ _
小组：___ 家长签字：
第一课时
学习目标：
1、独立识字，认会写会本课生字新词；继续练习写摘录笔记。
2、找出文中一一对应的句子，感悟诗歌之美，体会诗歌所抒发的爱国情怀。（重难点）
知识链接：
搜集了解诗歌中所提到的各种邮票的相关文字、图片等资料。
【开心自测】： 评级
一、正字音。
俊秀（jùn jiòng） 蓬勃（ bó bé） 雕琢（ zhuó zuó） 不朽（xiǔ qiǎo） 敦煌（dōng dūn） 歌颂（sòng sù）
二课文内容我知道。
读了课文，我知道课文中的邮票有国旗、国徽、国歌，还有（ ）（ ）（ ）（ ）( )
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
（ ）（ ）（ ）
[学贵于疑]:
我的问题：把你在预习过程中不能解决的问题和自己读了课文后产生的疑问写下来，反馈在课堂上和同学、老师探究。
教材分析：《美丽的集邮册》是一首气势宏大而又语言优美的儿童诗，作者借小小的邮票和集邮册抒发了热爱祖国深情。全诗以集邮册、邮票为线索横向纵向展开对祖国的讴歌，抒情性强。第一小节写集邮册的主题和首页内容，第二小节描述祖国山河的壮丽。第三小节叙述了历史长河沉淀无穷的智慧，第四小节歌颂伟大的祖国。抒发了自己对伟大祖国的赞美之情。 教学重点、难点：通过利用学过的理解词语的方法，理解重点词句，理解诗歌内容，感悟“我”的集邮册的美丽体现在哪些方面。学习作者表达感情的方法。教学流程：一、激情导入、板书课题：（见课件）二、目标启动：（见课件）三、预习反馈 ：优秀小组：
优秀个人：
易错易混点：（大黑板出示请4号板演，集体纠错，其他学生红笔纠正
四、合作释疑：小组合作学习：1、以小组为单位，由小组长负责交
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发表于 2012-12-13 08:12:16
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