陕教版九年级第三课《抵制不良诱惑远离违法犯罪》优秀教学设计与反思

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教材分析
避免违法犯罪是人们行为的底线，自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要条件。
树立拒绝不良诱惑的决心，培养学生拒绝、抵制不良诱惑的能力。
学情分析
学生对不良诱惑没有清醒的认识，不能区分良或不良诱惑；由于好奇心等缺乏对不良诱惑危害性的认识；缺乏抵制不良诱惑的科学方法。


                     
教学目标
1 情感 态度 价值观
树立拒绝不良诱惑的决心，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等的不良诱惑。
2 能力
培养学生拒绝、抵制不良诱惑的能力。
3 知识
认识“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等的不良诱惑。
  
教学重点和难点

教学重难点
重点：“黄、赌、毒”和“邪教”的危害性。
难点：引导学生自觉地抵制不良诱惑。

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教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

新课导入

环节一：潘多拉的盒子之——“黄赌毒”

环节二：潘多拉的盒子之——“邪教”

环节三：潘多拉的盒子之——“希望”

课堂小结

多媒体播放歌曲《潘多拉》，教师在背景音乐下，讲述古希腊神话故事《潘多拉的盒子》

多媒体显示材料一《被黄盘改变的13岁少年》材料二《赌博—送他们走向不归路》材料三《白粉妹》

播放视频资料《实话实说——司马南揭秘法轮功》；多媒体显示资料《残忍的弑父杀妻案》

布置为“抵制不良诱惑   远离违法犯罪”写一则倡议书

通过今天的学习我们认识到了“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的严重危害性，更重要的是我们要用坚强的意志与他们作斗争。

认识“诱惑”。

谈感想，谈认识，谈危害。

学生谈感想，谈认识，谈危害。

写出倡议书。

认识“黄赌毒”的危害。

认识“法轮功”邪教的危害。

表决心，谈抵制的科学方法。

板书设计

               抵制不良诱惑 远离违法犯罪（下）
环节一：“黄 赌 毒”
环节二: “邪教”
环节三：“希望”

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教学反思
1        运用多媒体有助于教学活动的开展。
2         学生谈发自肺腑的感想能改变他们的行为。
3         在以后教学中要强调不良诱惑与违法犯罪关系。