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我根据班上幼儿的绘画水平,我准备了一幅范画,在开始部分,先以故事的形式导入课题,引发兴趣:“春天来了,母鸡生了许多蛋,它要孵小鸡了,你瞧(出示范画),这只母鸡正安静地孵小鸡呢?”接下来以逐步分解的形式,让幼儿了解母鸡的各个部位,如何着手画。如:母鸡的头部像什么?身体像什么?我们怎么画呢?请几个幼儿上来画,谁画得最像,并提出要求:把你看到的母鸡孵蛋的样子画出来,并说一个故事给大家听。在绘画的过程中,我发现经过老师的引导,幼儿基本能表现出母鸡的形状,幼儿画得非常生动,他们添画更是有趣,有的还画母鸡正叼着一只蜈蚣在孵蛋呢?最后展示画的时候,我请每位幼儿说说自己的画,老师和小朋友鼓掌表扬,增进信心。
通过以上的活动,我发现启发幼儿表现母鸡这个环节做得很充分,通过观察发现最后去表现,幼儿就画得很有耐心。最后欣赏图画这个环节非常重要,每次完成了作品,我都要请小朋友欣赏自己和别人的作品,这样既增加了自信心,又可以学习别人的长处,提高绘画的兴趣和技能。
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