2011年上半年语文教师年度考核个人总结

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XXX,男,生人于XXXX年X月XX日,现年XX岁,大专学历。XXXX年7月结业于川蜀________同年8月被分配到xx县xx镇中间小学事情直到现在,其间1983年8月至2006年7月的23年代里前后在XXX的四个偏深山村任教。2006年8月调回完小事情直到现在。1988年4月晋升小学一级教师。2002年通过成人高考,2004年7月取患上专科学历。平凡话达二级乙等。
自任现职以来年度查核为:1990至1991学年度与1994至1995学年度年度查核均为优秀,剩下年份的年度查核均为及格。现将本人的政治思惟和营业事情作如次总结。
一.政治思惟
自1988年4月履行小学一级教师职务以来,我始终果断不移地对峙四项基来历根底则,起劲进修马列主义、毛泽东思惟和邓小敉平见。热爱故国,热妻子平易近,拥护神州共产党的带领,热爱教诲事业。在教诲事情中当真彻底体现执行党的教诲方针,踊跃到场政治进修。在进修中不单从书册中吸纳政治营养,从会商中晋升熟悉水平,并做了大量的政治进修条记,写了大量的进修心患上领会。所以,本人具备讲政治、讲正气、讲进修的高度政治醒悟;有从命社团的事情摆设,谨小慎微扎根在艰苦的偏深山村结壮事情,为党的教诲事业孝敬2二个春秋而无怨无悔的步履;有与同事连合协作配合奋斗的团队精力;在27个春秋的讲授生活生计里遵纪遵法、教书育人、到处事事不掉人师的楷模效用。新的教诲情势不允许咱们在课堂上重复讲书,咱们必需具备进步先辈的教诲不雅念,才气顺应教诲的成长,所以我不单注重团体的政治定见进修,还注意从书册中罗致营养,当真领会新形势下如何做一位及格的人平易近教师。从而使自己具备一小我私家平易近教师应该具备的政治素养和熟悉水平。
二.教诲讲授及科学研究能力
自1988年4月履现职以来,我担任小学语文及主持人任事情,事情中我始终以讲授质量为中间,为了上好课,我做了下面的事情:
1.当真做好课前的筹办。
课前筹办包孕教师的知识储备,讲授要领的储备,语言以及书契书写等等方面的技术储备。这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所说的也。为了操练说好平凡话,随着灌音千次万次地进修,起劲降服地方口音的影响,并于2007年7月通过平凡话试验,顺利过关。为了练好黑板字,下苦功夫进修书写艺术根蒂根基知识,并在2000年10月XX县本质教诲成果展览会书写艺术角逐中荣获“三等奖”。2009年12月荣获全县教职工字画角逐书写艺术作种类“三等奖”。
2.当真研讨教材,对教材的基本思惟、每句话、每一个字都搞清晰,相识教材的布局,重点与不易处理完成的地方,掌握知识的思维规律,能运用自如,懂患上应增补哪一些资料,如何才气教好。
3.相识学生原本的知识技术及质量,他们的乐趣、需要、进修要领及习气,进修新知识有可能会有哪一些坚苦,采纳响应的预防措施。
4.思量教法,处理完成如何把已经掌握的教材知识传授给学生,包孕如何社团教材、如何摆设每节课的勾当。
5. 社团好课堂讲授,存眷总和学生,注意信息反馈,调动学生的成心注意,使其连结相对于不改变性别,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的情怀,创造杰出的课堂氛围,课堂语言简练明了,课堂提问面向总和学生,注意激发学生进修的乐趣,课堂上讲练结合,布置好家子功课,功课少而精,只管即便减缓学生的课业承担。
6.当真做好课后的教导事情。要提高讲授质量,做好课后教导事情是必不可少的一个重要环节。小学生爱动、好玩,缺少举动的自控能力,时常不克不及按时完成功课,有的学生甚或者还剽窃功课。针对种种问题,就要抓好学生的思惟教诲,并使这一事情彻底体现到对学生的进修指导中去。还要做好对学生进修的教导和帮忙事情。尤其在后进生的转化上,对后进生起劲做到从友善起头,好比,握握他的手,摸摸他的头,或者帮忙收拾整顿服装。我懂患上,所有的人都巴望获患上旁人的理解和尊敬,所以,和差生交谈时,我只管即便从嘉赞着手或者对他的所处的境地、想法暗示深刻的理解和尊敬,另有在攻讦学生以前,先谈谈自己事情的不足。
7.热爱每一个学生 ,平等地看待每一个学生。具备一小我私家平易近教师最少的知己。
8. 踊跃介入听老师教课、评课等讲授研究勾当,虚心向同事进修讲授要领,取各家所长,起劲提高自己的讲授水平。任现职以来,踊跃举行小学语文及所担任学科的讲授研究。踊跃切磋小学语文学科的作文讲授,屡次上作文公开课,并踊跃写好树模文章和讲授研究文稿。1997年8月荣获神州教诲学会小学语文讲授研究会颁布的“天下第二届语文教师范学校文写作角逐二等奖”;1999年10月荣获神州教诲学会小学语文讲授研究会颁布的“天下第三届语文教师范学校文写作角逐三等奖”;2009年10月撰写的《作文讲授中的文风造就》在《神州教诲科学研究与摸索》杂志上公开揭晓,同时被授予“优秀学术论文证书”并荣获一等奖;2009年11月撰写的作文讲授呼喊真情》一文公开揭晓在广元教科所主理的《教诲科学摸索》上;2001年10月被黉舍推送到场XXX第九届小学语文学科优质课竞教,荣获三等奖;2010年玄月在XX县教诲学会和教研室举办的课堂讲授展览勾当中荣获“小学美术课堂展览一等奖”;2001年10月被片区推送到场XXX第九届优质课竞教荣获小学语文学科三等奖;2010年9月所写的音乐讲授论文《指导孩子们走进音乐》获苍溪县2010年度教诲科学研究文化论文二等奖。区级和校级的讲授研究方面成就颇丰。

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3、事情成就

我从心田引认为自满的成就,那就是可以或者许在艰难的岁月里在偏远的山村对峙2三个年初。

1983年的8月,我刚走出校门便被分到XXX最远的XXX小学,在那里接办一个五班级班结业班的包班讲授任务。因为方才走出校门没有实践经验,我虚心向同挺进修,向老教师就教。我边学边教,所幸的是该班学生个个争气,全数以优异的成就给自己的小学糊口画上了圆满的句号。

第二年我便被调到XXX小学任教,在这搭我一干就是六个年初。在这六年里,我自己做送走了三届结业班。每接办一个新班,都要从相识学生到批改其不良习气,从体贴他们的身板康健到盘货他们的知识家底,事无巨细,劳心吃力。使人高兴的是通过起劲,每届结业班结业成就均居本校成绩优秀。我脱离权家村后的第三年,老支书见了我,开心肠说:“你在咱们村最大的孝敬就是竣事相识放后该村没有正规大学生的汗青。”

1990年9月年我又被调到偏远的XXX任教。在这搭我一呆就是九年。在阿谁地方我担任村组长,卖极力主意持村小的周全事情。同时卖力该村高段班级的包班讲授事情和所任教班级的教研事情。在那里我勤勤恳恳任劳任怨,所教的四届结业班中,竟然呈现了一个古迹----一个偏深山村的30人的小学结业班厥后进入重点大学的学生人次达到5人,达到本科登科线的有10人之多。

1999年9月,我降临XXXXX村小学任教,同时兼任村组长事情。在阿谁山陡立的侧面口上我一直事情到该村自然生源削减,黉舍停办截止。弯着手指算算,又是7个年初。

2006年我回到完小事情,环境前提比乡间好了很多。但我无论是在乡村照旧在小镇,我都一如既往地热爱自己的事业,一如既往地踏结硬实起劲事情。从不因为小我私家的个人的事迟耽误事情情的时间。二十多年来从没有迟到早退或者因为个人的事而缺岗,更没有没有端缺过课。踊跃运用有用的事情时间做好自己份内的事情。因此讲授效果好,所讲授科成就优异,所带班级班风正学风浓。屡次获较高等级主管部分的表扬和夸奖。1995年被XXXX和当局授予“优秀教师”庆幸称呼;2002年6月被黉舍授予“优秀政治教导员”称呼;2006年6月被黉舍评为“优秀政治教导员”,同年9月年被黉舍评为教书育人“进步先辈小我私家”;2010年6月被黉舍评为“优秀政治教导员”。

只有支付辛勤,才气收获丰硕。在此后的教诲讲授事情中,我将更严格要求自己,起劲事情,发扬长处,纠正纰缪错差,开拓进步,为党和人平易近的教诲事业呈献自己的气力!