冀教版三年级上册数学第六单元《第二课时 图形的周长》教学反思

桂馥兰香

第二课时   图形的周长
教学反思
本课时通过学生观察图意，动手操作，进一步理解周长的意义。然后利用数据进行计算周长，
把具体问题数学化拓展学生对周长的感性认识，根据周长的概念来解决生活中的问题，体验数学在生活中的应用。