《一块奶酪》教学反思

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这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。

经过前几篇略读课文的学习，学生对略读课文已经有了大致的了解。我在本课教学时，引导学生自主关注学习提示，明确学习任务。一是让学生默读课文，紧扣课题“一块奶酪”，按照事情发展顺序梳理课文主要内容。二是引导学生讨论交流，对蚂蚁队长做出简单的评价，并结合课文内容阐述自己的理由。

不足：在认读生字部分，本课的两个多音字“处”、“稍”学生不太常见，易读错字音，这一部分需加强。另外，本课增加一个环节，让学生结合蚂蚁队长的心理变化过程，自己练说课文发生了一件什么事。