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环境是重要的教育资源，为了充分体现环境育人功能，发挥环境在教育教学中的作用，2021年11月9日，中牟县城东路幼儿园分组分工进行了环创工作。
为了孩子们的活动环境更加舒适，全员教师齐参与、共谋划，分小组完成四个区域环境打造和材料制作等工作。老师们利用空闲的点点滴滴时间又投入到班级创设的工作中。我构思、你建议、她创想，大家群策群力，巧手出累果。为分享各班级的创设经验，实现同伴互帮互助、资源共享。
活动采取先观摩后研讨的形式进行，各班老师就1.2米美术作品墙、板块、区域吊饰创作思路及特色进行了介绍，教师们互评互赏，提建议学经验。环创中呈现亮点颇多:主题墙内容丰富，操作性强，体现了幼儿参与、家长参与以及教师参与的指导思想。美术作品墙艺术氛围浓厚，手工制作精细，便于幼儿自己取拿摆放; 区域吊饰精美，设计巧妙，标识清晰....这些既体现了老师们的心灵手巧，又体现着老师对孩子们的关爱。
活动虽甚小，但集体研讨凝聚大智慧。老师们用灵巧的双手和朴实的心灵装扮了一个好玩、美丽的川童世界！ |
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发表于 2021-11-10 10:13:29
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