评价促进学生发展的案例

网站工作室

每个孩子都有发展的潜能，教师的每句话对于孩子都起至关重要的作用，所以每个孩子都应该有获得评价的机会！下面就谈谈我们班孩子发展的案例：

   孩子们刚从幼儿园到小学，对于班级各个方面的纪律认识不到，比如打扫卫生根本就不知道打扫卫生是干嘛的，我会手把手教他们打扫卫生，夸他们打扫的很干净，并且会弄卫生评比栏，画小红花，哪组获得的小红花最多就会有奖励！这样孩子们的积极性非常高，每个人都会有强烈的责任感，生怕自己的小组没有小红花，孩子们配合的都很好。期末总结的时候我们班举行了“秀秀我自己”的活动，大部分孩子都上讲台展示了自己的才艺，有的表演的朗诵，有的表演的绘画，有的孩子唱歌，有的孩子跳舞孩子们的兴致都很高，“我们班的孩子不仅会学习，还会这么多才艺啊！你们很棒！”我给所有参加表演的孩子都发了小奖状，平时不太爱说话不爱展示自己的孩子也纷纷上台进行了表演，表演氛围相当活跃！孩子们都尽情展示了自己！

   我们班的马建文平时不爱说话，对于学习好像根本就提不起精神，上课注意力不是很集中，家长对于他的关注也很少，课堂上我每次都会引导他回答问题，及时给予肯定，并且会提出表扬，他上课的积极性明显有了很大的提高，注意力也能集中，对于学习他现在也有一定的自律性，期末考试成绩也有很大的提高。我们班的王子谦是个问题学生，喜欢用武力就解决问题，不爱和同伴交流，但是王子谦的字写的非常漂亮，干净，有活动或者写字比赛我都会让他参加，写字比赛的成绩很不错，我会给他发小奖状“写字之星”，并且会当着全班同学展示他写的字，我会引导他：“全班同学都以你为榜样，那么你还用武力解决问题么？大家可都在看着你哟！像你学习呢？”这样一来，他不好的习惯得到了及时纠正，他会认为写字是他的骄傲，他是榜样！

   老师在学生成长的道路上真的是在扮演着各种角色，我们的每句话，每个动作每个眼神对孩子都具有一定的影响力，孩子们会因为你的语言动作会发生巨大的转变，所以不要吝啬你的言语，大胆的表达对学生的爱吧！