关于生活中的数学作文 发现的眼睛

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九华山作为著名的佛教胜地，我早就想去游览一番了。上周六，我们家和舅舅一家终于踏上了去九华山的旅途。

在车上，爸爸说：“生活中处处有数学，能不能学好数学，就看你是不是学习的有心人，会不会主动发现身边的数学问题。”听完爸爸的话，我马上不假思索地回答道：“这还不简单？我现在就能提出一个数学问题：我们的车子到达九华山还要多长时间？”爸爸听后点点头说：“是个不错的问题！但是要自己解决这个问题哦！”我一听就懵了，这怎么解决啊？我知道“时间＝路程÷速度”，可是现在路程和速度都不知道是多少，怎么能算出时间呢？妈妈似乎看出了我的疑惑，轻声地说道：“然然，要想做个生活的有心人，就要先学会观察哦！”说完还用手指了指窗外。顺着妈妈的手，我飞快地向窗外望去。公路边一个上面写着“九华山  120km”的路标一闪而过。“哦，我知道了！从这里到九华山的路程是120千米。”可是只知道路程，不知道速度，还是无法算出时间啊。正在我焦头烂额时，一串“嘀嘀”的喇叭声吸引了我的注意力，把我的目光引向了开车的舅舅。咦！舅舅面前的仪表盘上有许多数字！在这里能不能找到车子的速度呢？我不由伸长了脑袋，仔细地观察着那块仪表盘。发现红色的指针正指着数字100。我连忙问舅舅：“舅舅，现在车子速度是不是就是这指针指着的每时100千米啊？”“非常正确！”舅舅笑着回答。“哦，行了！120÷100＝1.2（时），我们还要经过1.2时才能到达九华山。”我欢呼雀跃道。听完我的话，爸爸妈妈都纷纷对我竖起了大拇指。

登上九华山的顶峰，环顾四周，九华山犹如朵朵盛开的莲花，真是美不胜收。看着美景，耳边不由想起爸爸的话：“无限风光在险峰，只要你肯攀登。数学就在我们身边，只要你拥有一双善于发现的眼睛，任何难题都能解决它！”

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教师点评：

你真是一个善于发现，肯于动脑的孩子！老师非常肯定你的发现和思考！

提问是探究之源，发现是提问探究的果。数学就在我们身边，它和我们的生活息息相关。大到宇宙中的星系，小到身边触手可及的事物，其中都蕴藏着丰富的数学知识。正因为你拥有一双善于发现的眼睛，主动在旅途中提出数学问题并能独立解决了这个问题。这一切都离不开观察。观察总是与思考并列而行，发现数学问题并去思考解决，这是一个非常好的学习方法。待到豁然开朗、解决出问题的时候，你会发现它是一个多么快乐的过程，就如登上峰顶，俯瞰群山间美景那般美妙！

老师希望你能坚持不懈地用自己的学习热情追随自己的兴趣，继续快乐地游弋在数学的海洋中，去发现数学中更多的奥秘！