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班主任工作心得 家校重于沟通

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楼主
发表于 2020-8-22 07:37:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 最新资料 于 2020-8-22 08:07 编辑

通过多年的班主任工作,经常与各位家长沟通、交流,我深深的体会到学校教育和家庭教育关系密切,这两者之间需要很好的合作。因为,孩子是家庭和学校共同关注的焦点,学生很多习惯的养成和品德的形成不但是在学校接受教育,同时也来自于家庭的教育。

与家长交谈时找出家庭教育的失当之处,让家长了解到在教育孩子方面存在哪些问题,使家庭教育更有针对性。经过探讨,我们达成一致:家校携手,及时沟通,共同育人,促其进步。

本学期,刚接了一个新班,刚开始因为学生老师间还互不了解,相互间表现的都还比较矜持,各方面表现还好,我也从前任班主任那里了解了一些情况,初步掌握了一些学生的情况。了解到问题的症结,我与家长一起分析问题,交流中我首先肯定该生的优点和长处,抓住这些闪光点,客观地评价孩子,让家长从心理上感受到老师不是对孩子有偏见,从而更好地配合我们的工作。然后再谈该学生的缺点和不足,特别是行为习惯,学习态度和方法等方面。并且在家长面前,与学生进行一次师生间的谈话,问问其在学习上有什么困难,在其他方面有些什么问题,然后给以方法上的指导,鼓励其进步。

人和人之间的交往贵在真诚,在与很多家长的接触中我发现,虽然人各有不同,但只要我们主动、真诚地和家长交流商讨,将心比心,以自己的真心来换取家长的真心,试着站在家长的位置看问题,不管他们原来持哪一种态度,慢慢地都会理解和配合我们,共同教育好孩子。



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