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偶然的机会听了田宏杰老师的一节讲座:《孩子输不起怎么办》,温柔的嗓音深深吸引了我,其实真正吸引我的不是她温柔的声音和姣好的面容,而是她讲座的内容可操作性非常强,没有枯燥乏味的大理论,深入简出的理论支撑下是一些落地的实际做法。
接着,我对田宏杰老师做了深入的了解。田宏杰,北京师范大学心理学博士,一个三年级学生的妈妈,在发展与教育心理学领域从事儿童心理学研究,教学工作已经20年了。在这个过程中,她也遇到过很多焦急的家长,这些家长在陪伴孩子学习的过程中花费了大量的时间和精力,却没有收获满意的成果。每天晚上陪孩子写作业简直就是一场斗智斗勇的战争,常常弄得鸡飞狗跳。说句实话,我就是这些家长中的一员,但是我还有另外一个身份—人民教师。有时非常惭愧,作为人民教师,应该是掌握丰富的教育理论知识,但是面对问题学生我总是手足无措。下定决心要认真研读田宏杰老师的这本书《不咆哮,让孩子爱上学习》,这本书仅仅看书名,有点类似网上畅销的那种人云亦云的家庭教育书籍,仔细阅读则发现它才是家庭教育书籍里的精品,值得每位家长认真研读。
到底应该怎样陪伴孩子学习,才能让孩子自己爱上学习并主动学习呢?田老师在序言中讲了这样一个小故事:从前,有一个印第安年轻人问智者:“我心中有两匹狼一直在争斗,一匹狼凶恶,另一匹狼友善,她们每天都争斗不休,您觉得哪匹狼会赢?”智者说:“你喂养的那匹狼会赢。”同样的道理,孩子面对学习时,心中也有两种力量,一种是逃避学习的力量,另一种是想要学习的力量。在两种力量的较量中,哪一种会赢?当然是我们在陪学中看到的哪种力量,强化哪种力量,哪种力量就会成长,就会赢。所以,我们要帮助孩子去不断强化想要学习的力量,让它茁壮成长,让它赢。
神话学大师约瑟夫坎贝尔提出了“英雄之旅”:每一个英雄的成长都不是一帆风顺的,他会遇到挫折、灾难,会因遭遇绝境而踏上旅程,在这个旅程中,会有一个智者带领他突破能力的局限,不断成长。孩子的学习过程正是这样,每一次的困难和挫折都会激发他成长的力量,而我们家长就要做那个给他指路的智者。同时,我们自己也要不断突破自己方法和能力的局限,等到有一天,我们陪着孩子学会学习,爱上学习后,我们自己的教育智慧也得到了升华,我们也完成了一场自己的英雄之旅。 |
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