新部编版小学二年级上册语文《口语交际：商量》教学反思

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新部编版小学二年级上册语文《口语交际：商量》教学反思
【课后反思】
成功之处：
1.本次口语交际设计巧妙。按照讨论商量的要求——进行情境演练——扩展练习的顺序，很好地完成了交际任务。
2.其中情境演练环节设计较为精细。先是教师指导一番，之后按照情境练习商量，再评价指导。为后面的学生表演做了很好的铺垫。
  不足之处：
听别人讲后，学生要有适当的补充和评价。