新北师大版小学四年级上册数学《4有趣的算式》教学反思体会

桂馥兰香

                       4　有趣的算式

1. 本节课的设计着重巧妙安排,体验计算器的好处。
2. 如何让学生体会用计算器的好处,我设计了一个数目较大的计算。能主动用计算器计算的学生,选择计算工具的能力较强,很有成就感;在较短的时间内能正确计算,也显示了其较强的计算能力。学生通过亲身体验和交流,自然地发现了用计算器计算的好处——快捷、准确,为今后合理选择计算方法作了有效的铺垫。