幼儿教育随笔 皮影剧场引起的反思

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班里增添了皮影剧场，孩子们对于新鲜的事物兴趣都非常高。
        今天杨毅腾和石丁允来演孙悟空三打白骨精的故事，一开始，剧场就坐满了小观众。他们两个一边表演一边说着：“妖精，哪里逃？吃俺老孙一棒！”“你个泼猴，来追呀！”孩子们一边观看，一边激动地说：“哇，真好看，好像看动画片一样呢。”他们还纷纷鼓起了掌，有的小朋友还好奇的跑到戏台后面观看演员的操作，争抢着操纵引导，这里成了我们班的热闹活动区，有的人还说：“老师，我也想表演，我要表演熊出没。”说着，就拿着皮影和杨奕腾他们争抢起场地来。
        皮影戏特有的光影视觉效果和娱乐元素，吸引了更多幼儿参与的兴趣，因此，导致了他们角色争抢的现象。大班幼儿能够理解游戏规则，并能与同伴协商制定游戏和活动规则，但是似乎规则为规则，遵不遵守又是另一回事。作为教师，应该引导幼儿如何解决角色争抢的问题，自主解决问题，这样既能帮助幼儿营造有秩序的游戏环境，同时能为幼儿创设学会等待和轮流的契机。

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青年路幼儿园    张建平