案例 游戏中幼儿能否自己解决遇到的问题

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客观记录：

游戏开始了，梓恒是今天的厨师，沐尘是服务员。今天的顾客特别多，梓恒和沐尘一直在忙，顾客菡溪和艺馨来到柜台前点餐，梓恒看看沐尘正在收拾桌子，就问她俩：“你俩想吃啥？”她们两个点了两份蔬菜牛排，之后就找座位坐下等着。厨师很快就把两份牛排做好了，就喊：“服务员，服务员。”而沐尘一直在收拾顾客留在桌子上的盘子，端着边走边说：“怎么这么多东西？”梓恒叫了几次沐尘也不答应，厨师就自己端着牛排送给顾客了，这时沐尘回来了，梓恒把刀叉递给沐尘说：“给3号桌送去。”沐尘把餐具送给了5号曼竹，梓恒赶紧说：“李沐尘你送错了，给菡溪和艺馨。”沐尘又把餐具拿给了她俩。

分析与反思：

游戏中梓恒发现有顾客来点餐而服务员在忙着收拾桌子，因此他兼顾点餐任务，等做好餐后餐服务员还没有收拾完，他又给顾客送餐，让服务员给顾客送餐具，还提醒沐尘的送错了。从这一系列的事情中可以看出梓恒对于游戏中的事情能够沉着应对，不慌不乱，相对来说沐尘有些不太能够及时去处理，只是埋怨东西多，老师可以及时指导，让沐尘更快速地收拾完。

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青年路幼儿园     马晓华