一年级体育“对列队形”教学反思

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一年级的体育课大多是以口令为主，让学生做出相应的队形。大部分学生都能顺利完成学习任务。在口令与对列队形的学习中，我们主要学习了稍息、立正、集合、解散以及各个方位的转发。学生最不容易掌握的就是向后转。有的学生再在练习向后转的时候总是分不清楚是从左边转还是从右边转，导致在练习的过程中队形容易混乱。队形混乱容易造成学生嬉笑等一系列不安全因素的发生。所以在队列队形的学习中我主要以向后转作为教学的重难点，从学生脚蹬地和让学生分清身体的转向等几个环节作为主要的突破口。

       通过这几周课的教学，我发现自己不仅教学经验比较欠缺，在管理学生方面也不能达到完美的要求。对列队形的教学内容基本完成，教学效果比较理想，但是在难度较大的教学教程中，总是有个别的学生调皮捣蛋，在处理问题学生的时候，我基本都采用了微笑处理，效果不是理想。这方面有待进一步改善和加强，应该在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法，根据不同学生的个性有针对性的进行教育。