童年的记忆 ——读《孩子们，你们好！》有感

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有幸拜读了《孩子们，你们好！》这本书，在字里行间中充满了快乐。想起我的童年，不觉感慨万千。

我在上四年级时，我的语文老师是一位女教师，他对我很好。我也很喜欢她，不仅是她长的漂亮而是喜欢上她的课，因为每次讲完课，她就会让我们坐端正，然后给我们讲故事。讲《萍踪侠影》，讲的让我们目不转睛专心致志，讲完后，总是说，要知后事如何，且听下回分解。真让我们回味无穷。我就盼望着下一节课快些的到来。

记得有一节课，她让我们造句，是一个“不停”的词语，同学们纷纷举起小手，有的说钟表日夜不停的转，有的说小河不停的流着，有的说时间在不停的走着，有的说老师们在不停的讲着，有的说每个人在不停的呼吸着，有的说风在不停的刮着，有的说地球在不停地转着，有的说收音机在不停地响着，有的说我们的年龄在不停地增加着，有的说日子在不停地增加着……我想，老师为什么会花那么长时间去造一个句子，这对我来说太简单了。为什么不去讲一会儿故事。到现在我才明白，老师是在延长答题时间啊，是为了照顾更多的同学啊，是为了让更多的学生去开动脑筋啊。

今年有幸教住了四年级的学生，因为我一直教初中学生，一时又教小学生，感觉他们的杂事真多啊！这个问这那个问那，读课文就可以纠正一节，维持纪律就会花好长时间，处理事情就会花好多精力，生活在磨砺着我，它使我越来越变得细心，使我不在为一些芝麻绿豆的事烦心，因为这就是教育啊。

现在我的老师已经老了，脸上的皱纹变得多了，但是声音没变，对学生的深情没变，对教育的执着没变。我学会了感恩，我是当时的学习班长啊，怎会忘记老师对我们的厚望与深情！

现在的我，也是早早就到学校，开开教室，微笑着面对我的学生，每次上课，学生们的精力非常饱满。这是我在书中知道了规律。这叫相互律：但愿教师时时刻刻都急着要走到儿童中间去，为与他们每一次见面而感到喜悦。这样，儿童就会每天急着要到学校里来，为与自己老师的每一次见面而感到由衷的喜悦。

读书真好！