人教版七年级下册历史《清朝君主专制的强化》教学案导学案

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人教版七年级下册历史《清朝君主专制的强化》教学案导学案
第20课 清朝君主专制的强化
班级__________            姓名__________      
【学习目标】
1.掌握军机处设立的目的与职责，理解其设立的影响
2.知道康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱的史实，掌握清朝实行文化专制的目的、表现和危害
3.了解清朝君主专制统治下不断加剧的社会矛盾
4.掌握闭关锁国政策的含义及清朝实行该政策的原因、表现，理解其深远影响
【学习重点】清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策   
【学习难点】君主集权强化的利弊作用   
【学习过程】
一、自主学习
1.________时设立军机处，使             进一步强化。
2.文字狱造成了__________，摧残了许多人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了______、学术的发展和进步。
3.大力提倡               ，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为        ，收缴并销毁。
4.各级官吏结党营私，贪污腐败。军纪败坏，军备         ，将领贪污，将士颓废。官僚机构臃肿，出现了             。土地集中于少数人的手中，社会的             十分严重。
5.（1）清朝统治者认为天朝              ，无所不有，不需要同外国进行经济交流。
（2）担心国家             受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
6.1757年，只开放______作为对外通商口岸，并规定由的“           ”统一经营对外贸易。
7.对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的        作用。但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和               的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
二、合作探究
在秦汉明清时期，统治者为了加强思想控制都采取了一系列的措施。请你分别列举出相关措施并说出这些措施给当时的社会带来了什么影响。
三、练习巩固
1.清朝初年，掌握实权的是（   ）
A.内阁          B.六部        C.议政王大臣会议     D.宦官
2.这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，决策权被皇帝控制。该机构是（   ）
A.锦衣卫          B.军机处        C.中书省                D.六部
3.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（   ）
A.设立特务机构     B.制造文字狱     C.实行八股取士           D.设立军机处
4.清朝的财政收入日益减少，而支出却不断增多，出现了财政危机是在（   ）
A.康熙以后         B.雍正以后       C.嘉庆以后               D.光绪以后  
5.清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是(    )  
A.漳州          B.宁波      C.云台            D.广州      
6.下列有关清朝闭关锁国政策的影响，表述不正确的是（    ）        
A.使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化         
B.使中国在世界上逐渐落伍了
C.完全隔断了中国与世界的联系         
D.不能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术
7.阅读材料，回答问题。  
材料：乾隆帝给英王的赦谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
（1）天朝指什么？此话反映了清统治者怎样的思想？

（2）为此清政府采取了什么政策？对我们今天有什么启示？

四、课后反思

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参考答案：
一、1.雍正 君主专制 2.社会恐怖 思想 3.尊孔读经 禁书 4.废弛 财政危机 贫富分化 5.（1）物产丰富（2）领土主权 6.广州 广州十三行 7.自卫 生产技术
二、（1）秦朝：焚书坑儒；遏制了思想，摧残了文化。（2）汉朝：罢黜百家，独尊儒术；将儒家思想确立为封建正统思想。（3）明朝：八股取士；培养皇帝的忠顺奴仆，禁锢了思想。（4）清朝：文字狱；造成社会恐怖，摧残了许多人才，知识分子不敢过问政治，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C
    7.（1）清朝。统治者认为天朝物产丰富,无须同外国进行经济交流。（2）闭关锁国。坚定不移的走改革开放之路。