统编版一年级数学下册《十几减5、4、3、2练习课》导学案板书设计

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统编版一年级数学下册《十几减5、4、3、2练习课》导学案板书设计
人教版一年级下册数学第二单元导学案
学校                班级        一（  ）班        主备人       
参备人                审核人       
课题        十几减5、4、3、2        课时—总课时        14-7
学习目标        1、用形式多样的学习活动巩固十几减5、4、3、2。
2、培养学生用所学知识解决问题的能力。
3、培养学生良好的学习习惯。
重难点        有针对性地解决学生在学习中存在的问题。
课前预习        课本第18~19页练习四。
课型        巩固课        教学准备        口算卡片、数字卡片、挂图
导学流程
导学步骤        具体内容        复备栏
1、导（导课题、目标）        这节课我们大家一起来做一些十几减5、4、3、2的各种练习       
2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）        基本练习。
○1先说得数，再写算式。
  2     3            3                4
    11-              12-         13-
4     5        4      5             5
○2  
     3              6              7
11-  4  =      13-   7  =      15-  8  =
     5              8              9
○3口算。
11-3=          12-6=          13-7=
12-8=          11-2=          14-5=
13-4=          12-9=          19-8=
4+8+6=        11-3-3=         15-7+6=
5+4+7=        8+7-9=         19-5-8=       
3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）        思维训练。
○1小动物喜欢吃什么？   

○2下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮
住的数吗？

○3算一算，连一连
       
4、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）        练习四第1、4、9题用数学。       
课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）        通过今天这节课我学会了                  
             。
我的心情                              。       
板书设计：               十几减5、4、3、2
11-3=          12-6=          13-7=
12-8=          11-2=          14-5=
课后反思：