高中班主任周会讲话 凝神聚力 冲刺期末

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期末了，寒假了，春节也快来了，渐渐的有了一种过年的好心情。然而，对中学生而言，寒假的好心情取决于什么？，取决于我们的考试成绩！考试成绩直接决定了我们在寒假的好心情！

很多的时候，我都在想，有没有一种很简单很轻松的学习方法，可以让我们在很短的时间内舒舒服服的提高成绩，然后大家都是211,都是双一流，我们也该多有成就感，然而十几年以来，我悲哀的发现，还是没有这样的好方法。

工作14年，也连续做了13年的高中班主任，回忆那些成绩优异能够上名校的学生们，我突然发现了成绩优异的学生都有一些相似点。

首先，成绩好的学生看起来都有点“傻气”，天天就知道学习，天天起得早，睡得晚，有问题总是喜欢“打破砂锅问到底”，天天穿着校服，似乎显得毫无个性。很多学生看不起整天就知道学习的人，总是认为人家智商不高，只要自己一努力成绩就可以瞬间提升，然而，一学期，两学期，从来没有见你付诸行动，看起来很聪明的人却连挑战自己的勇气都没有？而你认为很傻的人却每一次考试成绩都比你好，于是将来面对双向选择的时候，谁会有更好的选择机会？世界本来就很不公平，你有多努力，就有多特殊！如果你没有一点“傻气”，如果你没有花时间去创造你想要的生活，你将被迫花更多的时间去应付你不想要的生活。

其次，成绩好的学生都特别“狠心”，这种狠心既有对周围人的狠，更是对自己的“狠心”，寒假了，本来可以休息一下了，却仍然在努力学习，努力上进。当然这种狠心的人偶尔也会告诉你，寒假一直在打游戏一直在玩呢，于是你也天真的信了，只要有人在懈怠，你的懒惰就会心安理得，因为你从来就不是一个对自己狠心的人！成功的路上没有人会叫你起床，也没有人会为你买单，每个人都需要自我管理，自我约束，自我超越，人的潜能无限，安于现状，你将被逐步的淘汰，逼自己一把，突破自我，你将会创造奇迹！树的方向，风来决定，你的方向，自己决定。生活与工作永远都不可能一直上升，在痛苦中前行，在压力中奋进，在焦虑中理性。

再次，成绩好的学生都有一颗“恒心”。越来越发现，人与人的根本差别就在于恒心，有很多人都告诉你，每天写点反思对个人成长非常好，你也认可，然而一天可以，两天可以，甚至十天也可以，如果一年呢，两年呢？早忘记啦！无论你是超越自己或者是超越他人，没有持之以恒的积累，可能吗？坚持的理由可能只有一个，而放弃的理由却有千千万，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多，任何一个人，不管你的力量强弱，放眼于足够长的时间，坚持长期主义的行为模式，我们都会享受时间的复利，我们都会成为时间的好朋友。永远都不要怀疑，长期努力，一直坚持，必将超越！

临近期末，有关学习的具体方法，重点谈一下如何“夯实基础？”

郑州市每年的期末考试卷重点考察的都是基础知识，基础知识掌握牢固的学生成绩必然优秀，反之“基础不牢，地动山摇”对于基础知识要有正确的理解，绝对不是简单的对知识重复、简单的背诵就行。

首先要动手构筑好知识体系，把知识放在体系中去理解，把知识放在情境中掌握，这样才会在考试的时候举一反三，构筑体系可以以一节课为单位，也可以以一章或者一个单元为单位，找到知识之间的联系，找到异同点，填充上具体的内容，知识是拿来用的，只有能用、会用才算是真正的掌握了知识。其次，做好对“易混易错”知识点的反复理解。每一门学科的知识点都有几百个，但是经常考的只有几十个，无论是期末还是高考都是如此，“易混易错”点往往都是依据高考真题出的高频考点，掌握好“易混易错”点，就进一步的夯实了学科基础。最后，学会归纳概括，总结升华。把一类的题目归纳到一起，然后进行深入的思考：这类问题一般都会怎么设问？采分点一般都是什么？这一类的题型答题思路、答题模式一般是什么？在哪一年的期末卷或者高考真题中曾经考察过？等等

愿我们都看起来“傻气”一点，对自己狠心一点，同时，保持一颗恒心，保持一种持之以恒的精神！活出我们想成为的自己！愿我们每一个人都能取得优异的期末成绩，过一个欢欢喜喜的新年！