《秋妈妈和果娃娃》课后反思

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《秋妈妈和果娃娃》是一节听说游戏活动，但活动中同时渗透了社会领域的活动，所以也可以说是一节综合活动。这节活动的目标是：1.学习有节奏地朗诵儿歌,发准“生（sheng)、装（zhuang）”的字音。2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌的内容。  3、感受秋季丰收的喜悦。为了达到此次活动目标，我在活动前事先从超市买了一些水果的实物这样也可以让宝贝们对水果颜色和形状也有一个更深刻的认识。

活动的一开始我以秋妈妈的身份出现在孩子们的面前，孩子们感到很亲切，拉进了和孩子之间的距离，孩子们的注意力一下子被吸引住了。孩子们又对我的大肚皮感到很好奇，我让他们猜猜秋妈妈的肚子里会生出什么？孩子们也挺聪明的，一开始看到我可能偷偷的在藏水果，所以他们也很会动脑筋，说出了很多水果。当然有许多在儿歌里没有的水果也说了出来。然后在我念儿歌时，说到哪一种水果，就出示哪种水果。在活动最后我请了个别孩子扮演水果娃娃钻到秋妈妈肚子里，并且请孩子自行选择想要扮演的水果娃娃，当我念到：“苹果、梨子和香蕉，还有石榴和葡萄”时，孩子们都一个个钻了出来，玩得很开心。之后我又分别请其他小朋友来扮演水果娃娃来朗诵儿歌。

整节课下来，活动井然有序，环环相扣，重点突出。孩子们表现也很不错，目标也达到了，寓教于乐，孩子们学得快乐，我们教的轻松。但如果我能够让宝贝再来扮演秋妈妈就更好了，在下次的语言区角活动中，宝贝们可以使用水果娃娃头饰来玩这个游戏喔！