1.坚持以人为本,根据学生心理的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方 法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐
的发展。
2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性, 迈向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。
3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的
心理品 质,促进学生人格的健康发展。
4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,
使他们 尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。