幼儿园老师提醒 请不要干涉孩子交朋友

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和谐的人际关系不是在军队式的集体中建立的，而是通过自由选择伙伴、长期自由交往、对话、活动的过程而建立的。人是社会的存在者，正常儿童愿意和其他人交往与合作。因此，儿童一定要生活在一个适应的环境中，这个环境应该是自然（混龄的）而和谐的，一切该发生的都自然发生。这个环境应该是积极而友善的，孩子们和老师们相互尊重，平等地生活在一起，这就是爱和自由的成长环境。摘自《捕捉幼儿敏感期》
    感悟:关于孩子社交，很多家长有着各种各样的担心。不论自己是不是社交达人，是不是社交有恐惧，都会对孩子有所控制，限制孩子，因为社交是人与人的交流，可能性太多了。建议闭嘴再闭嘴，嗑瓜子看戏。家长不能因为自己的想法和顾虑去影响孩子交朋友。特别多的家长因为焦虑去教导孩子应该如何和小朋友玩，才真正的影响到孩子的自主社交和孩子自己发展出自己的社交智慧和风格。这时候更要放手，不要再去教导更多，而是告诉孩子之前是因为家长自己的焦虑才会对他的社交表现各种评判指导，孩子受挫就让孩子按自己的情绪节奏度过挫败感，相信孩子，给孩子时间，除了天生不爱社交的孩子，每个孩子都会喜欢和小朋友玩耍的，当孩子不再需要承担家长对社交的焦虑情绪，整理了之前的挫败感，孩子一定会重新去学习自己的社交，而且一定会寻找到属于他自己的社交适应模式，家长只是孩子社交受挫后的安全岛，而不是孩子社交的说明书。

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请不要干涉孩子交朋友

红樱桃实验幼儿园 王书慧