冬天真美啊”,深入地感受冬天，又不会觉得沉闷，整节都是在学中玩，玩中悟，悟中获，轻松又愉快。在学习中，还特别注重提供给学生合作交流的机会，使学生的合作行为和情感通过有目的的培养得到发展，在合作中让学生感受到了个人力量的是有限，集体力量才是无限的。一节课下来，通过各种各样的活动，使学生对冬天的印象更深了，教学的目的也达到了，非常顺利地完成了本节课的教学。
巧妙应用激励性语言。对于一年级的小朋友，他们的年龄都还比较小，他们的注意力也都很难长时间地集中，如果要让这些孩子很好地完成一节课的学习任务，除了要在教学设计上下苦功之外，课堂的教学手段也是必不可少的，王老师在这方面上也处理得非常好，充分利用了激励性语言教学，对每一个小朋友的正确回答都能及时做出肯定和表扬，而对于一些回答得不对的小朋友也能及时地做出鼓励。让小朋友的表现更加积极、更加出色，很好地突破了本节课的重难点，教学效果非常明显。
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发表于 2018-9-11 12:30:46
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